كيف يميز المراهقون الأبحاث المدفوعة بالمصلحة الذاتية الحقيقية عن السلوك المدفوع بمطابقة الأقران ؟ هذا سؤال مهم لفهم كيفية اختيار الشباب لهويتهم وعلاقاتهم ومستقبلهم. في هذه المقالة، ننظر إلى العوامل التي يمكن أن تؤثر على صنع القرار لدى المراهقين حول تعلم الأفكار والأفعال والخبرات الجديدة. أحد العوامل الممكنة هو التنشئة الاجتماعية والأعراف الثقافية. ينطوي التنشئة الاجتماعية على التعلم واستيعاب القواعد والتوقعات الاجتماعية، بما في ذلك تلك المتعلقة بالسلوك والمعتقدات المقبولة. المراهقة هي وقت يكون فيه الناس عرضة بشكل خاص للتأثيرات الخارجية، مثل الأقران ووسائل الإعلام، التي يمكن أن تشكل تصوراتهم وقيمهم. نتيجة لذلك، قد يشعر بعض المراهقين بالضغط للمشاركة في أنشطة معينة أو تبني مواقف معينة لمجرد أنهم شائعون بين فئتهم العمرية.
لا ينبغي الخلط بين هذا الضغط والاهتمام الحقيقي أو الفضول.
سمات الشخصية والاهتمامات عامل آخر. من المرجح أن يشارك الأشخاص الذين يتمتعون باحترام قوي للذات وثقة كبيرة في الأنشطة بناءً على تفضيلاتهم وتفضيلاتهم. قد يكونون أيضًا أقل تأثرًا بما يعتقده الآخرون عنهم أو ما هو شائع في الوقت الحالي. من ناحية أخرى، قد يسعى المراهقون الذين يفتقرون إلى الثقة إلى التحقق من الصحة من خلال اتباع الاتجاهات أو محاكاة الآخرين. من المهم للبالغين مساعدة المراهقين على تنمية احترام الذات الصحي وتشجيعهم على استكشاف نقاط قوتهم واهتماماتهم الفريدة.
السياق مهم. يمكن أن يؤثر المكان الذي يحدث فيه الإجراء على ما إذا كان يشعر بالأمان أو عدم الارتياح.
قد يستمتع المراهق بالذهاب إلى الحفلات، ولكن فقط عندما يتوفر الكحول. إذا حضروا حفلة دون شرب الخمر، فقد يشعرون أنهم لا يتناسبون ويصبحون غير مرتاحين. وبالمثل، قد يتردد بعض الاحداث في تجربة اشياء جديدة خوفا من ان يحكم عليهم افراد العائلة او غيرهم. إن مساعدة الشباب على خلق بيئات داعمة حيث يمكنهم المخاطرة والتعلم من الأخطاء يمكن أن تعزز المرونة والاستقلالية.
يعد تعلم الأفكار والخبرات الجديدة أمرًا بالغ الأهمية لتنمية المراهقين، ولكن يحتاج المراهقون إلى اتخاذ خيارات تتماشى مع قيمهم وأهدافهم، وليس فقط تلبية التوقعات الخارجية. من خلال تشجيع المراهقين على التفكير في سبب رغبتهم في القيام بشيء ما ومساعدتهم على اكتساب الثقة، من الممكن تمكينهم من اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن هويتهم ومسارهم المستقبلي.
كيف يميز المراهقون الأبحاث المدفوعة بالمصلحة الذاتية الحقيقية عن السلوك المدفوع بمطابقة الأقران ؟
لتحديد ما إذا كان سلوك المراهق البحثي مدفوعًا بالمصالح الشخصية الحقيقية أو الضغط الاجتماعي، يجب عليهم التفكير في قيمهم ومعتقداتهم وأهدافهم، والنظر في كيفية تأثير هذه العوامل على اختياراتهم. وينبغي للمراهقين أيضا أن يهتموا بمشاعرهم المتعلقة بالاستقلال الذاتي وتقرير المصير من خلال الانخراط في أنشطة بحثية والبحث عن فرص تتفق مع أفضلياتهم وقيمهم الفردية.