Toplumsal cinsiyet ve cinsellik eğitim programları, okullarda farkındalık yaratmak ve farklı kimlikleri benimsemek için tasarlanmıştır. Bu girişimler, öğrencilerin zihinsel sağlığını ve refahını etkileyebilecek klişeleri ve damgaları yıkmayı amaçlamaktadır. Temel amaç, LGBTQ + gençlik de dahil olmak üzere tüm insanların kimlikleri ne olursa olsun kabul edildiğini hissettikleri kapsayıcı ortamlar yaratmaktır. Bu bağlamda, bu tür programlar öğrencilere biçimsel öğrenme yoluyla cinsiyet çeşitliliği, cinsel yönelim ve ilgili konular hakkında bilgi edinme fırsatı sunar. Bu makalenin amacı, bu programların uzun vadede öğrenci tutumlarını, empati ve LGBTQ topluluklarına yönelik davranışları nasıl etkilediğini incelemektir. Cinsiyet ve cinsellik eğitim programlarının genellikle anaokulundan liseye kadar okullarda çeşitli seviyelerde verildiğini belirtmek önemlidir. Genellikle cinsiyet kimliği, cinsel yönelim, cinsiyet rolleri, romantik ilişkiler, rıza, beden imajı ve ergenlik gibi konuları kapsar. Araştırmalara göre, bu tür programlar öğrencilerin LGBTQ + insanlar hakkındaki algıları üzerinde önemli bir olumlu etkiye sahip olabilir, onlara karşı anlayışlarını ve duyarlılıklarını artırabilir.
Örneğin, Kunkel ve ark. (2016) cinsiyet ve cinsellik eğitim programlarının öğrencilerin LGBTQ + topluluklarına yönelik bilgi, tutum ve davranışlarını geliştirdiğini bulmuştur. Ayrıca, programlar öğrenciler arasında anti-LGBTQ + önyargısını azaltmaya da yardımcı olabilir. Araştırmacılar, cinsiyet ve cinsellik eğitimi alan öğrencilerin, konuyla ilgili herhangi bir eğitim almayanlara kıyasla LGBTQ + kişilerin olumsuz görüşlerine sahip olma olasılıklarının daha düşük olduğunu bulmuşlardır (Kunkel ve ark., 2017). Bu bulgular, cinsiyet ve cinsellik eğitim programlarının LGBTQ + topluluklarına karşı daha olumlu tutumlara yol açabileceğini ve sonuçta ayrımcılığı ve zorbalığı azaltabileceğini göstermektedir. Ayrıca, cinsiyet ve cinsellik eğitim programları LGBTQ + gençlik için öğrenci empatisini artırabilir. Farklı kimlikleri ve deneyimleri keşfederek, öğrenciler bu grupların karşılaştığı zorlukları anlayabilirler. Bu, LGBTQ + akranları için daha fazla tanınma ve desteğe yol açarak, arkadaşlıklara sahip olmalarını ve daha sağlıklı ilişkiler kurmalarını kolaylaştırabilir. Nathanson ve ark. (2019), cinsiyet ve cinsellik eğitimine maruz kalmanın gençler arasındaki homofobik tutumları azalttığını ve empati düzeyleri üzerindeki etkisini gösterdiğini göstermiştir. Ayrıca, bu tür girişimler uzun vadede LGBTQ + insanlara yönelik öğrenci davranışlarını şekillendirebilir. Çalışmalar, ergenlik döneminde cinsiyet ve cinsellik eğitimine maruz kalmanın, LGBTQ + insanlara yönelik gelecekteki prososyal davranışları etkileyebileceğini göstermiştir.
Örneğin, Kunkel ve ark. (2018), cinsiyet ve cinsellik eğitimine katılan öğrencilerin LGBTQ + haklarına ve daha sonraki yaşamdaki sivil katılıma daha fazla destek verdiğini göstermiştir. Sonuç olarak, cinsel yönelim ve cinsiyet kimliği ile ilgili sosyal adalet konularını savunmaları daha olasıdır. Genel olarak, cinsiyet ve cinsellik eğitim programları, kimlikleri ne olursa olsun tüm öğrencilerin kabul edildiğini hissettiği kapsayıcı bir ortama katkıda bulunabilir. Programlar önyargı ve ayrımcılığı azaltarak LGBTQ + insanlara karşı anlayış ve duyarlılığı artırmaya yardımcı olur. Ayrıca LGBTQ + topluluklarına karşı olumlu tutumları teşvik ederek empati ve saygıyı teşvik ederler. Son olarak, öğrenci davranışlarını etkileyerek sosyal adalet nedenleri ve sivil katılım için daha fazla desteğe yol açabilirler.
Toplumsal cinsiyet ve cinsellik eğitim programları, öğrencilerin LGBTQ topluluklarına yönelik uzun vadeli tutum, empati ve davranışlarını nasıl etkiler?
Toplumsal cinsiyet ve cinsellik eğitim programları, öğrencilere cinsiyet kimliği, cinsel yönelim ve bireyler arasındaki ilişkiler hakkında doğru bilgi sağlayarak LGBTQ topluluğunun algılarını olumlu yönde etkileyebilir. Bu programlar daha iyi anlaşılmayı ve tanınmayı teşvik etmeyi, önyargıyı ve ayrımcılığı azaltmayı ve kapsayıcılığı teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Farkındalığı ve bilgiyi artırarak, bu programlar LGBTQ bireylerle kişisel ve mesleki yaşamlarında daha empatik ve saygılı etkileşimlere yol açabilir.