İlişkisel Davranışın Ergen Yorumları
Ergenlik, insanların benlik duygularını geliştirdikleri ve yeni ilişkiler kurdukları bir geçiş zamanıdır. Gelişimin bu aşamasında, romantik ve cinsel ilişkiler dünyasında gezinmek zor olabilir. Birçok gencin karşılaştığı bir zorluk, hem olumlu duyguları hem de baskınlığı ileten davranışları nasıl yorumlayacağını anlamaktır. Bu karışıklık yanlış anlamalara, yanlış anlamalara ve hatta kötüye kullanıma yol açabilir. Bu yazıda, ergenlerin bağlanma ve kontrolü ileten ilişkisel davranışları nasıl yorumladıklarını ve bu durumları nasıl tanıyabileceklerini ve bunlara nasıl cevap verebileceklerini tartışacağım. "Bağlanma've" kontrol'ile ne demek istediğimizi tanımlayalım. Aşk, başka bir kişi için sevgi, ilgi ve sevgi duygusudur. Duyguları dokunma, kelimeler ve eylemler yoluyla ifade etmeyi içerir. Kontrol, bir başkasının davranışını etkileme veya manipüle etme yeteneğini ifade eder. Sözlü komutlardan fiziksel zorlamaya kadar birçok biçimde olabilir. Hem bağlanma hem de kontrol, fiziksel, duygusal ve sözlü olarak dahil olmak üzere farklı şekillerde ifade edilebilir. Bağlanma ve kontrolü birleştiren bazı ilişki davranışları örneklerine bakalım. Bir genç, partneri onlara çiçek aldığında sevildiğini ve takdir edildiğini hissedebilir, ancak aynı zamanda bu jeste karşılık vermek için baskı altında hissedebilir. Ya da bir arkadaş bir akranına neşe için büyük bir kucaklama verebilir, ancak diğer kişi tuzağa düşmüş ve rahatsız hissedebilir. Bu durumlar kafa karıştırıcı olabilir, çünkü diğer kişinin ne istediği veya beklediği hakkında karışık mesajlar içerirler. Ergenler, bu zorlu durumlarda gezinmek için sağlıklı sınırlar ve iletişim becerileri geliştirmelidir. Kendilerini savunmayı öğrenmeli ve rahatça yaptıkları ve söyledikleri şeylere sınırlar koymalıdırlar. Bir şey onları rahatsız ediyorsa, konuşmalı ve nedenini açıklamalıdır. Diğer kişinin bakış açısını aktif olarak dinlemek ve mümkün olduğunda ortak bir zemin bulmak önemlidir. Gençlerin ilişkisel davranışları daha iyi anlamalarına yardımcı olmak için, eğitimciler ve ebeveynler onlara rıza, saygı ve kişisel duruş hakkında bilgi verebilir. Rıza, faaliyetlere gönüllü olarak ve baskı olmadan katılmayı kabul etmek anlamına gelir. Saygı, başkalarının görüşlerini ve bakış açılarını takdir etmek ve onlara haysiyet ve nezaketle davranmak anlamına gelir. Kişisel otorite, kendi düşünceleriniz, duygularınız ve eylemleriniz için sorumluluk almak anlamına gelir. Bu kavramları öğreterek, gençler hem olumlu hem de olumsuz duyguları ileten ilişkisel davranışları tanımayı ve bunlara uygun şekilde yanıt vermeyi öğrenebilirler. İlişkisel davranışın nasıl yorumlanacağını anlamak ergenlik döneminde zor olabilir. Rıza, saygı ve özveri öğrenerek, gençler ilişkileri güvenli ve olumlu bir şekilde yönlendirmek için ihtiyaç duydukları becerileri geliştirebilirler. Sabır ve uygulama yoluyla, karşılıklı sevgi ve anlayışa dayanan güçlü, sağlıklı bağlar kurabilirler.
Gençler bağlanma ve kontrolü aynı anda ileten ilişkisel davranışları nasıl yorumluyor?
Ergenlik, insanların kimliklerini, özerkliklerini ve bağımsızlıklarını öğrendikleri çocukluktan yetişkinliğe geçiş zamanıdır. Bu dönemde ebeveyn-çocuk ilişkileri karmaşık olabilir, çünkü her iki taraf da samimiyeti korurken sınırları ve rolleri belirlemeye çalışır. Bağlanma ve kontrolü ileten ilişkisel davranışlar, kültür, cinsiyet, yaş ve sosyalleşme deneyimi gibi çeşitli faktörlere bağlı olarak farklı ergenler tarafından farklı yorumlanabilir.