Günümüz toplumunda, birçok genç insan ergenlik döneminde gezinme konusunda çeşitli zorluklarla karşı karşıya. Sosyal hiyerarşilerin karmaşıklığı ve akran baskısı, onları çoğu zaman ahlaki değerlerinden saptırabilir. Çocukluktan yetişkinliğe geçerken, hangi davranışların kabul edilebilir ve hangilerinin kabul edilemez olduğu konusunda zor kararlar vermeleri gereken durumlarda kendilerini bulabilirler. Bu özellikle cinsellik, uyuşturucu kullanımı, zorbalık veya hile gibi konularda geçerlidir. Bu yazıda, ergenlerin bu baskılarla karşı karşıya kaldıklarında etik standartlarına nasıl uyabileceklerinden bahsedeceğim.
Bu sorunun neden var olduğunu anlamamız gerekiyor. Ergenler yetişkinlerden daha savunmasız olma eğilimindedir, çünkü hala ebeveynlerden veya diğer otorite figürlerinden çok fazla rehberlik almadan kendi başlarına hayatı yönlendirmeyi öğreniyorlar. Ayrıca, ilkelerine veya inançlarına aykırı faaliyetlerde bulunmalarını teşvik edebilecek akranlardan büyük ölçüde etkilenirler. Akran baskısı, fiziksel, sözlü, duygusal ve hatta siber zorbalık gibi çeşitli biçimlerde olabilir. Birisi, daha iyi bilmesine rağmen, herkes her zaman yapıyor gibi göründüğü için uyuşturucu almaya mecbur hissedebilir. Bu sorunu çözmek için, gençler kendileri için sınırlar belirleyerek başlamalı ve etraflarında ne söylerse söylesin ya da ne yaparsa yapsın onlara bağlı kalmalıdır. İnandığınız şeyde sağlam olmak ve gerekirse kendiniz için ayakta durmak anlamına gelir. Başka bir yol, kişisel davranış kurallarından ödün vermeden belirli durumlarla en iyi nasıl başa çıkılacağı konusunda tavsiyelerde bulunabilecek aile üyeleri, öğretmenler veya mentorlar gibi vekillerden destek almaktır. İnsanların ihtiyaç duydukları zamanlarda nasıl güçlü kalacakları konusunda benzer deneyimler ve ipuçları paylaştığı çevrimiçi topluluklara ulaşmak için her zaman bir fırsat vardır. Gençler toksik ilişkileri tanımlamayı öğrenmeli ve onlara tamamen katılmaktan kaçınmalıdır. Bu, etik olmayan davranışları teşvik eden veya değerlerinizi sürekli olarak ihmal eden herkes için geçerlidir. Ayrıca, davranış kontrolü, manipülasyon taktikleri veya aşırı kıskançlık gibi uyarı işaretlerini tanımayı da gerektirir. Belirlendikten sonra, ilişkilere daha sağlıklı bir alternatif, arkadaşlarla, aile üyeleriyle veya danışmanlarla açık iletişim yoluyla yerini alabilir. Gençler, meditasyon, egzersiz, etik yaşam hakkında kitap okumak, ahlaki ikilemler hakkında dergiler yazmak veya değerli nedenlerle gönüllü olmak gibi kişisel bakım yöntemlerine odaklanmalıdır. Bu alışkanlıklar sadece onları daha esnek hale getirmekle kalmaz, aynı zamanda baskı altında karar vermeyi dolaylı olarak etkileyen genel refahlarını da geliştirir. Buna ek olarak, yaratıcı aktiviteler dikkati dağıtır ve liderlik becerileri, eleştirel düşünme yetenekleri ve başkaları için empati gibi daha sonraki yaşamda ihtiyaç duyulan becerileri geliştirmeye yardımcı olur. Ergenlik döneminde sosyal hiyerarşileri ve akran baskısını yönlendirmek o kadar kolay değildir, ancak öz farkındalık, sınır belirleme ve pozitif başa çıkma stratejileri ile mümkündür. Bunu yaparak, gençler dış baskıya rağmen yüksek dürüstlük standartlarını koruyabilecek, yol boyunca ne olursa olsun kendilerine sadık kalabileceklerdir.
Gençler kişisel etik standartlarını korurken sosyal hiyerarşileri ve akran baskısını nasıl yönetiyorlar?
Ergen gelişiminin karmaşıklığı, genellikle akran grupları içindeki farklı sosyal hiyerarşilerde gezinmeyi içeren kimlik oluşumuna duyulan ihtiyaç ile karakterizedir. Kendilerini benzersiz bir kimlik olarak kurmaya çalışırken, gençler akranlarından değerleri veya inançlarıyla uyuşmayan belirli norm ve beklentilere uymaları için baskı görebilirler.