Cinsel eğitim, ergenlerin ve yetişkinlerin bedenleri, duyguları ve fiziksel yakınlıkları hakkında sağlıklı, normal, hoş ve güvenli bilgi edinmeleri için gereklidir. Bununla birlikte, cinsel eğitim konusundaki kültürel tabular, bireyler, aileler ve topluluklar için ciddi sonuçlar doğurabilecek cehalet ve yanlış anlamalara yol açabilir. Öncelikle, seks hakkında konuşma fikri, sosyal damgalama ve ahlaki yargı nedeniyle, tehlikeli olmasa da utanç verici, utanç verici olarak kabul edilir. Bu, birçok insanın konuyu açıkça tartışmasını, doğru bilgi aramasını veya güvenilir kaynaklardan eğitim almasını zorlaştırır. Sonuç olarak, resmi bir eğitimi veya deneyimi olmayan pornografi, arkadaşlar veya aile üyeleri gibi güvenilmez veya sağlıksız kaynaklara güvenebilirler. Ayrıca mastürbasyon, cinsel yönelim, cinsiyet kimliği ve doğum kontrolü gibi tabu konulardan tamamen kaçınılabilir, bu da insanları yanlış anlama ve riske karşı savunmasız bırakabilir. Ayrıca, dini kurumlar ve hükümetler bu tabuları katı yasalar, dogmatik öğretiler veya cezalandırıcı önlemler yoluyla güçlendirebilir. Örneğin, bazı ülkeler doğum kontrol haplarına erişimi yasaklıyor veya kısıtlıyor, bazıları ise eşcinsel ilişkileri suç sayıyor. Bu politikalar sadece insan haklarına zarar vermekle kalmaz, aynı zamanda hastalığın, istenmeyen gebeliklerin ve diğer halk sağlığı sorunlarının yayılmasına da katkıda bulunur. Ayrıca, LGBTQ + toplulukları, kadınlar ve ırksal azınlıklar da dahil olmak üzere marjinal gruplara karşı klişeleri, ayrımcılığı ve şiddeti sürdürebilirler. Dahası, kültürler bekareti bilgiye tercih edebilir, bu da gençlerin evlenmeden önce bedenlerini ve duygularını öğrenmemeleri için baskı yapmalarına neden olur. Bu, zihinsel sağlık ve kişisel bağlantılar için zararlı olabilecek yakınlık konusunda kafa karışıklığı, korku ve belirsizliğe yol açabilir. Benzer şekilde, bazı kültürel normlar erkek egemenliğini veya kadın pasifliğini vurgular, eşler arasında rıza, zevk ve iletişim için engeller oluşturur. Son olarak, geleneksel inançlar, özellikle kızlar ve kadınlar için, evlilik dışındaki cinsiyeti çevreleyen utanç ve suçluluğa katkıda bulunabilir. Bu, gündelik seks, kürtaj, boşanma veya tek eşliliği seçmeyenlere karşı damgalanma ve ayrımcılığa yol açabilir. Ayrıca, zevk, kendini tanıma ve sorumlu seçimleri küçümseyen yoksunluk eğitimini de teşvik edebilir. Cinsel etik konusunda kapsamlı bir anlayış olmadan, ergenler bilgilendirilmiş onam veya etkili güvenlik önlemleri olmadan riskli davranışlarda bulunabilirler. Sonuç olarak, cinsel eğitim tabularını ele almak, cehaleti azaltmak, farkındalığı artırmak ve refahı artırmak için kritik öneme sahiptir. Sessizliği kırarak, diyaloğu açarak ve doğru bilgi sağlayarak, bireylerin ve toplulukların açıklığını, güvenini ve güçlendirilmesini teşvik edebiliriz. Bunu başarmak için hükümetler, kurumlar, aileler ve eğitimciler kültürel normlara meydan okumak, tüm insanları eğitmek ve farklı deneyimlere, kimliklere ve yaşam tarzlarına saygıyı teşvik etmek için birlikte çalışmalıdır.
Cinsel eğitimle ilgili kültürel tabular cehaleti nasıl devam ettiriyor?
Birçok kültürde, insanların doğru cinsel davranışları öğrenmelerini engelleyebilecek ve cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar (CYBE) ve planlanmamış gebelikler riskini artırabilecek cinsel sağlığı tartışmakla ilgili katı tabular vardır. Bu kültürel normlar genellikle cinsiyetle ilgili konularda açık iletişimi engeller ve insanların doğru bilgi ve kaynakları bulmasını zorlaştırır.