"Yanlış cinsiyetlendirme" terimi, birine cinsiyet kimliğine uymayan bir dil kullanarak hitap etme eylemini ifade eder. Eğitim ortamlarında, bu, transseksüel, ikili olmayan veya geleneksel cinsiyet normlarının dışında kalan öğrenciler için önemli sonuçlar doğurabilir. Yanlış yaklaşım, bu öğrenciler arasında rahatsızlık, izolasyon ve izolasyon duygularına yol açabilir ve bu da sonuçta akademik performanslarını ve genel refahlarını etkileyebilir. Eğitim kayıtlarının yanlış kaydedilmesinin birkaç yolu vardır. Örneğin, bir öğrencinin adı yasal olarak seçilen cinsiyet kimliğini yansıtacak şekilde değiştirilirse, ancak okul eski adlarını ve cinsiyet işaretlerini resmi belgelerde kullanmaya devam ederse, inanılmaz derecede zararlı olabilir. Öğretmenler yanlış zamirlerle öğrencilere başvurduğunda veya yanlış isimler kullandığında da ortaya çıkabilir. "Bayan", "Bayan" veya "Bay" yerine "Mx". Veya "Bayan"
Ayrıca, okullar formları veya belgeleri birden fazla cinsiyet işareti eklemek veya kendini tanımlamaya izin vermek gibi daha kapsayıcı seçenekler içerecek şekilde güncellemezlerse, trans ve ikili olmayan insanlara karşı ayrımcılık yapan bir sistemi sürdürebilirler. Bu konular özellikle önemlidir, çünkü öğrenciler için uzun vadeli sonuçları olabilir. Transseksüel ve ikili olmayan gençler okulda yerleri olmadığını düşünüyorlarsa, akranlarıyla etkileşime girme ve sınıf tartışmaları veya etkinliklerine katılma olasılıkları daha düşük olabilir. Ayrıca, zihinsel sağlıklarını ve sosyal ilişkilerini etkileyebilecek olan kimlikleri hakkında karışıklık veya endişe duygularıyla da mücadele edebilirler. Ayrıca, okul topluluğundaki uygun kaynaklara veya destek sistemlerine erişemezlerse, akademik başarı için fırsatları kaçırabilirler. Bu sorunları ele almak için, eğitimciler cinsiyet kimliğine bakılmaksızın tüm öğrenciler için destekleyici ve destekleyici bir ortam yaratmaya öncelik vermelidir. Bu, doğru isimleri ve zamirleri kullanmayı, kapsayıcı öğrenme alanlarının nasıl oluşturulacağını öğrenmeyi ve cinsiyet içerme konusundaki mevcut en iyi uygulamalarla uyumlu hale getirmek için politikaları ve prosedürleri güncellemeyi içerir. Ayrıca, herkesin aynı hedeflere doğru çalışmasını sağlamak için ebeveynler, bakıcılar ve diğer paydaşlarla çalışmayı da içerebilir. Son olarak, cinsiyete yanlış yaklaşımın sadece bireysel bir hata olmadığını, genellikle insanların farklı kimlikleri anlamalarını veya kabul etmelerini engelleyen sistemik önyargıların ve engellerin bir sonucu olduğunu hatırlamak önemlidir. Kendimizi ve başkalarını cinsiyet çeşitliliği konusunda eğiterek ve geleneksel kategorilerin dışında tanımlayanları destekleyerek, tüm öğrenciler için daha adil ve kapsayıcı bir eğitim deneyimi yaratmak için birlikte çalışabiliriz.
Yanlış muhasebenin eğitim kayıtlarındaki etkisi nedir?
Eğitim kayıtlarında yanlış raporlama, transseksüel veya ikili olmayan olarak tanımlanan insanlar için önemli psikolojik, duygusal ve sosyokültürel sonuçlar doğurabilir. Bu, geçersizlik, izolasyon ve izolasyon duygularına yol açabilir ve bu toplulukların eğitim ortamlarında temsil ve görünürlük eksikliğine katkıda bulunabilir.