В обществе участились дискуссии о том, как передача ценностей ЛГБТК + между поколениями формирует как идентичность, так и коллективное этическое сознание. Это явление особенно распространено в семьях, где члены идентифицируют себя как лесбиянки, геи, бисексуалы, трансгендеры, квиры, а также небинарные/два духа и их союзники. Эти семьи часто делятся опытом, связанным с каминг-аутом, имеют дело с неприятием со стороны друзей и членов семьи, находят признание в обществе и выступают за причины социальной справедливости, такие как брачное равенство. В результате они могут отказаться от определенных традиций, верований, и отношение к гендерным ролям, сексуальной ориентации и динамике отношений, которые уникальны для них и отличаются от основных норм.
Некоторые ученые утверждают, что эти передачи между поколениями могут также создавать разногласия в сообществах, которые продвигают исключительные практики, которые противоречат основным принципам ЛГБТК +, таким как инклюзивность и справедливость.
Несмотря на свою распространенность, исследования на эту тему остаются ограниченными из-за нескольких факторов. Во-первых, многие ЛГБТК + остаются закрытыми из-за страха стигмы или дискриминации, что затрудняет изучение их поведения и отношения без риска раскрытия. Во-вторых, во многих опросах основное внимание уделяется взрослым, а не детям, подросткам или пожилым людям, чьи взгляды могут значительно отличаться от взглядов молодых поколений.
Большая часть существующей литературы подчеркивает борьбу сексуальных меньшинств против гетеронормативных социальных структур вместо изучения внутриобщинных различий. Чтобы устранить эти пробелы, мы должны изучить, как разные поколения испытывают и интерпретируют эти ценности на основе различных факторов, таких как возраст, географическое положение, социально-экономический статус, этническая принадлежность, религия и политическая принадлежность.
Передача ценностей ЛГБТК + между поколениями формирует как идентичность, так и коллективное этическое сознание различными способами, включая создание уникальных подсообществ в более широкой популяции ЛГБТК +. Эти субобщины часто имеют различные культуры и убеждения, отражающие опыт и ценности, передаваемые поколениями.
Некоторые семьи могут отдавать приоритет конфиденциальности прежде всего при обсуждении сексуальной ориентации или гендерного выражения, в то время как другие могут поощрять общественную известность и активность. Некоторые подсообщества могут придавать большее значение романтическим отношениям между людьми с похожей идентичностью или происхождением, в то время как другие могут принимать различные пары. Независимо от этих различий, каждое поколение играет решающую роль в формировании отношения своих членов к проблемам ЛГБТК + и информировании будущих поколений об этих проблемах.
Влияние передачи между поколениями также можно увидеть с точки зрения формирования идентичности. Дети, растущие в домохозяйствах ЛГБТК +, вероятно, будут развивать более сильное чувство собственного достоинства, уверенности и устойчивости, чем их сверстники, которые растут без такой поддержки. Они могут чувствовать себя более комфортно, исследуя свою сексуальность или гендерную идентичность из-за контакта с положительными примерами для подражания с раннего возраста.
Они также могут столкнуться с уникальными проблемами, такими как борьба с социальными предрассудками, которые лишают их равного доступа к здравоохранению, образованию, жилью, занятости и другим основным потребностям. Таким образом, дети должны научиться ориентироваться в окружающей их среде, сохраняя при этом свою подлинную «я». Это уравновешивающее действие требует сильных сетей поддержки, эффективных механизмов преодоления трудностей и готовности бросить вызов традиционным нормам.
На коллективном уровне передачи между поколениями формируют то, как сообщества понимают и взаимодействуют с более широким обществом. Они помогают людям ЛГБТК + развивать общее сознание вокруг общего опыта, ценностей и целей. Эти общинные связи облегчают усилия по защите гражданских прав, безопасных пространств для маргинальных групп и союзничества между не-ЛГБТК + союзниками.Тем не менее, существует также вероятность конфликта внутри субсообществ, поскольку некоторые люди отдают приоритет определенным вопросам над другими или стремятся исключить тех, кто не придерживается конкретных убеждений или практики. Эта напряженность может привести к фракциям внутри сообщества и ограничить его эффективность в достижении долгосрочных изменений.
Передачи между поколениями играют важную роль в формировании как идентичности ЛГБТК +, так и этического сознания. Хотя эти факторы способствуют вовлечению, терпимости и принятию, с одной стороны, они также рискуют исключительными практиками, которые подрывают основные принципы справедливости и разнообразия. Поэтому понимание этого явления требует тонкого подхода, который учитывает сложные взаимодействия между формированием индивидуальной идентичности, коллективными действиями и социальными структурами.
Как передача ценностей ЛГБТК + между поколениями формирует как идентичность, так и коллективное этическое сознание?
Передача ценностей ЛГБТК + между поколениями может оказать существенное влияние как на идентичность, так и на коллективное этическое сознание. Члены семьи могут поделиться своим личным опытом выхода, навигации по социальным нормам, борьбы с дискриминацией и преодоления проблем в рамках сообщества ЛГБТК +. Эти истории могут помочь молодым людям развить собственное самоощущение и свое место в более широком сообществе.