Сексуальный опыт подростков может быть разнообразным, от изучения их собственного тела до экспериментов с партнерами.
Однако как этот опыт влияет на их сексуальную идентичность, компетентность и реляционную уверенность по мере того, как они вырастают во взрослых? В этой статье рассматривается этот вопрос путем обсуждения факторов, влияющих на сексуальное развитие подростков, описание типичных моделей сексуального поведения подростков и обсуждение исследований, связывающих раннее сексуальное поведение с более поздними результатами.
Факторы, влияющие на сексуальное развитие подростков, включают семейные отношения, социальные нормы, влияние сверстников и воздействие СМИ.
Например, дети, которые становятся свидетелями того, как родители имеют любящие и уважительные сексуальные отношения, с большей вероятностью развивают здоровые сексуальные отношения, чем те, чьи родители выражают стыд за секс. Точно так же подростки, чьи друзья занимаются рискованным поведением, могут быть более склонны делать это сами.
Кроме того, реклама, продвигающая сексуализированные образы, может нормализовать нездоровое отношение к сексуальности. Психическое здоровье, самооценка и навыки взаимоотношений подростков также влияют на их сексуальное развитие.
Типичные модели сексуального поведения подростков включают свидания, мастурбацию и сексуальную активность в партнерстве. В то время как многие молодые люди не имеют сексуального опыта до брака или родительства, другие могут начать рано и исследовать различные виды деятельности, такие как половой акт, оральный секс, анальный секс и фетиш-игры. Этот опыт может широко варьироваться в зависимости от индивидуальных различий, таких как пол, культурное происхождение и личные ценности. Некоторые подростки ищут нескольких партнеров, в то время как другие предпочитают длительные моногамные отношения.
Несколько исследований связывают ранний сексуальный опыт с более поздними результатами. Метаанализ выявил положительную корреляцию между ранним сексуальным началом и более низкими академическими достижениями и более высокими показателями рискованного сексуального поведения, такого как ИППП и беременность. Другое исследование показало, что ранний сексуальный дебют был связан с более низким уровнем образования, стабильностью в браке и общей удовлетворенностью жизнью женщин, но не мужчин. Исследователи предполагают, что это потому, что социальные ожидания для женщин подчеркивают девственность до брака, приводя к большим эмоциональным и социальным последствиям их нарушения.
Однако, другое исследование не выявило существенной разницы между благополучием молодых людей, которые потеряли девственность в разном возрасте.
В заключение, подростковые сексуальные эксперименты влияют на сексуальную идентичность, компетентность и реляционную уверенность взрослых сложными способами, на которые влияют семейные, сверстники, средства массовой информации и личностные факторы. В то время как некоторые подростки могут извлечь выгоду из раннего исследования, другие могут столкнуться с негативными последствиями из-за социальной стигмы или нездорового отношения к сексу.
В конечном счете, обучение молодежи здоровым сексуальным практикам и поддержка их по мере развития их личности имеют решающее значение для оказания им помощи в принятии обоснованных решений на протяжении всей их жизни.
Как сексуальные эксперименты подростков влияют на сексуальную идентичность, компетентность и реляционную уверенность взрослых?
В последние годы возрос интерес к пониманию того, как сексуальное исследование подростков может повлиять на более поздние стадии жизни. В частности, исследователи изучили потенциальные последствия, которые ранний сексуальный опыт может иметь для последующей сексуальной идентичности, самоэффективности и навыков взаимоотношений человека. Подростки, которые занимаются сексуальной активностью, чаще испытывают различные положительные и отрицательные результаты, которые могут влиять на их развитие при переходе во взрослую жизнь.