Культурные различия всегда были проблемой, когда речь шла о сексуальной и реляционной идентичности в многонациональных военных подразделениях. Солдаты из разных культур могут иметь совершенно разные взгляды на секс, близость и отношения, что может привести к недопониманию и конфликтам в их командах. В этой статье рассказывается о том, как эти различия проявляются и что с ними можно сделать.
В некоторых культурах, например в странах Восточной Азии и некоторых частях Африки, особое внимание уделяется сохранению девственности до брака. Напротив, западная культура стала более либеральной, где случайный секс рассматривается как приемлемый и даже желательный для молодежи. Эти различия могут вызвать напряженность среди солдат, которые приходят с противоположных концов спектра.
Если один солдат хочет заниматься случайным сексом, а другой считает, что это должно происходить только после брака, им может быть трудно эффективно общаться.
Культурные нормы, касающиеся моногамии и верности, сильно различаются. Одни культуры придают большое значение исключительности и лояльности, а другие - нет. Это может вызвать замешательство и негодование среди солдат, которые привыкли быть свободными преследовать нескольких партнеров или которые считают, что неверность их партнера не имеет большого значения. Даже если два солдата имеют схожие взгляды на моногамию, их соответствующие определения того, что представляет собой обман, могут значительно различаться.
Гендерные роли и ожидания также различаются в зависимости от культуры. Во многих обществах предполагается, что мужчины начинают романтические и сексуальные контакты, в то время как женщины являются пассивными получателями.
Другие общества рассматривают эти роли иначе. Когда мужчины и женщины служат вместе в многонациональном подразделении, эту динамику, возможно, придется пересмотреть, чтобы избежать конфликта.
Культурное восприятие гомосексуальности также может создавать проблемы в военных подразделениях. В то время как некоторые страны криминализируют однополые отношения и рассматривают их как девиантное поведение, другие страны легализовали однополые браки и относятся к ним как к любым другим отношениям. Солдаты могут бороться со своей идентичностью, если они идентифицируют себя как ЛГБТК +, но боятся дискриминации или насилия на основе их сексуальной ориентации.
Итак, как можно устранить эти культурные различия? Во-первых, ключевым является общение. Солдаты должны научиться ясно и честно выражать свои убеждения и желания без осуждения и обид. Открытые дискуссии о сексуальности и близости должны проводиться на ранних этапах обучения, чтобы все знали, где они находятся и что является приемлемым поведением.
Руководители могут помочь облегчить понимание, поощряя открытый диалог между членами команды и устанавливая четкие границы приемлемого поведения.
Образование может играть важную роль. Узнав о различных культурах и их взглядах на секс и отношения, солдаты могут начать сопереживать переживаниям друг друга и понять, почему определенные виды поведения могут показаться странными или неприемлемыми. Эти знания могут способствовать взаимному уважению и уменьшению недопонимания.
Терпимость и гибкость являются необходимыми чертами при службе в многонациональном военном подразделении. Солдаты из всех слоев общества собираются вместе, чтобы защитить свою страну; они не должны позволять своим личным убеждениям мешать этой миссии. Работая в направлении большего признания и сотрудничества, даже те, кто придерживается совершенно разных взглядов на сексуальность и отношения, могут найти точки соприкосновения.
Как солдаты воспринимают влияние культурных ожиданий на сексуальную и реляционную идентичность в многонациональных подразделениях?
Хотя существует множество факторов, которые могут влиять на восприятие солдатом своей сексуальной и реляционной идентичности, культурные ожидания, вероятно, сыграют важную роль в этом отношении. В многонациональном подразделении солдаты могут столкнуться с проблемами, связанными с культурными различиями и недопониманием с точки зрения гендерных ролей и норм, что может затруднить им достоверное самовыражение и развитие содержательных отношений со сверстниками.