По мере того как младенцы развивают свою способность взаимодействовать с другими, они формируют эмоциональную связь со своими основными попечителями. Эта связь называется привязанностью, и она играет решающую роль в формировании того, как дети воспринимают себя, других и окружающий мир. Стили привязанности обычно подразделяются на безопасные, тревожные/амбивалентные, избегающие и дезорганизованные в зависимости от качества отношений ребенка с его опекуном. У детей, которые испытывают ранние нарушения привязанности, такие как пренебрежение или жестокое обращение, могут развиться небезопасные привязанности, которые могут повлиять на их последующие социальные, эмоциональные и романтические отношения. В частности, эти люди могут испытывать трудности с формированием тесных связей, испытывать страх или беспокойство при вступлении в новые отношения, бороться с проблемами доверия и участвовать в рискованном сексуальном поведении.
Одним из распространенных проявлений травмы привязанности во взрослом возрасте являются трудности в установлении близости. Людям с неуверенными в себе привязанностями может быть трудно выражать привязанность, делиться мыслями и чувствами и быть уязвимыми в близких отношениях. Они также могут бороться с ревностью, одержимостью и недоверием. Эти проблемы могут привести к циклу эмоциональной дистанции, конфликтов и отторжения, затрудняя им поддержание здоровых, долгосрочных отношений.
Кроме того, эти люди могут чувствовать себя некомфортно или даже напуганы физическим прикосновением, что может негативно повлиять на их сексуальную жизнь.
Другим проявлением травмы привязанности во взрослом возрасте является трудность регулирования эмоций и импульсного контроля. Люди с небезопасными привязанностями могут изо всех сил пытаться модулировать свои собственные эмоции, что приводит к вспышкам гнева, грусти или страха. Это может создать среду, в которой они будут изо всех сил пытаться удовлетворить потребности своего партнера или конструктивно ориентироваться в конфликтах. Это также может затруднить им сопротивляться искушениям или импульсивному поведению, включая нездоровые сексуальные практики.
Наконец, травма привязанности может привести к увеличению вероятности сексуальных действий. Люди, которые испытывают ранние нарушения привязанности, могут использовать секс как способ справиться с негативными эмоциями или вообще избежать близости. Они могут участвовать в рискованном поведении, таком как распущенность, эксгибиционизм, вуайеризм или фетишизм, без учета последствий. В качестве альтернативы, им может быть трудно испытывать удовольствие во время секса и искать новизну, возбуждение или интенсивность как способ компенсировать отсутствие близости и связи.
В заключение, ранние нарушения привязанности могут оказать глубокое влияние на поведение взрослых, близость и реляционное доверие. Людям с небезопасными привязанностями может быть сложно сформировать тесные связи, установить близость, регулировать эмоции и противостоять рискованному поведению. Решение этих вопросов требует профессионального вмешательства, поддержки близких и саморефлексии. Распознавая и устраняя последствия травмы привязанности, люди могут начать лечить, расти и развивать более здоровые отношения, которые способствуют эмоциональному благополучию и удовлетворению.
Как ранние нарушения привязанности влияют на сексуальное поведение взрослых, близость и реляционное доверие?
Согласно результатам исследований, дети, которые испытывают нарушения привязанности к своим основным опекунам, могут испытывать трудности с формированием безопасных привязанностей во взрослом возрасте. Это может повлиять на их способность формировать здоровые отношения, в том числе связанные с сексуальностью и интимностью.