Квир-стипендия - это область исследований, которая фокусируется на изучении различных аспектов ЛГБТК + сообществ, их опыта, культур, идентичности и истории. Он включает такие темы, как пол, сексуальность, раса, класс, инвалидность, здоровье, образование, политика, право и религия. Квир-ученые изучают способы, которыми эти категории пересекаются, чтобы создать разнообразный опыт в квир-сообществах. Несмотря на свою значимость, квир-ученость остается маргинализированной в научных кругах из-за различных факторов, включая гомофобные и трансфобные установки, отсутствие институциональной поддержки и ограниченные ресурсы для проведения исследований. В этом эссе обсуждается, как институциональные реформы могут повысить видимость, легитимность и влияние квир-стипендии в научных кругах.
Видимость
Институциональные реформы могут повысить видимость квир-стипендии в научных кругах, создавая больше возможностей для сотрудничества между квир-учеными и другими дисциплинами.
Университеты могут создавать центры квир-исследований или программы, в которых квир-ученые могут сотрудничать с экспертами из разных областей. Эти центры могут предлагать семинары, практикумы, конференции, симпозиумы и публикации, посвященные исключительно квир-стипендии. Включение квир-перспектив в основной академический дискурс поможет повысить осведомленность об этой области среди студентов, преподавателей, администраторов и политиков.
Легитимность
Чтобы повысить легитимность квир-стипендий в научных кругах, учреждения должны предоставлять адекватное финансирование и ресурсы для исследований. Многие квир-ученые изо всех сил пытаются найти финансовую поддержку для своих проектов, потому что они не вписываются в традиционные модели исследований. Учреждения должны признать, что странная ученость необходима для понимания сложностей общества, и соответствующим образом решить их. Университеты могут выделять гранты, стипендии и награды, явно предназначенные для квир-стипендии.
Влияние
Квир-стипендия может оказать влияние, если она интегрирована в основные академические дисциплины. Учреждения могут поощрять междисциплинарные исследования, приглашая квир-ученых преподавать курсы по темам ЛГБТК + в нескольких отделах. Они также могут включать странные перспективы в учебные планы, учебники и учебные программы. Такие инициативы продемонстрируют квир-стипендию как важный массив знаний, способствующий социальному прогрессу.
Институциональные реформы могут значительно улучшить видимость, легитимность и влияние квир-стипендии в научных кругах. Создавая возможности для сотрудничества, предоставляя финансирование и ресурсы, а также интегрируя квир-перспективы в существующие структуры, университеты могут сделать квир-стипендию уважаемой и ценной областью обучения.
Какие институциональные реформы могут повысить видимость, легитимность и влияние квир-стипендии в научных кругах?
Отсутствие представительства квир-ученых и исследователей в академических учреждениях является серьезной проблемой, которую необходимо решить. Существуют различные способы решения этой проблемы, включая создание более инклюзивной среды, где все люди, независимо от их сексуальной ориентации, могут чувствовать себя комфортно и безопасно, выражая себя и делясь своей работой. Это может включать в себя обучение преподавателей тому, как создать гостеприимную среду для квир-студентов и исследователей.