Подростковые отношения
Подростковый возраст - это время перемен для подростков, когда они изучают свою идентичность и отношения с другими. В течение этого времени важно, чтобы родители предоставляли положительные примеры для подражания, чтобы помочь им пройти через эти изменения.
Многие подростки могут не иметь надежных родительских примеров для подражания. В таких случаях они могут обратиться к своим сверстникам, средствам массовой информации или другим источникам за руководством. Это может привести к созданию альтернативных реляционных моделей, которые могут быть более ненадежными, чем те, которые предоставляются родителями.
Если подросток видит, что его отец оскорбляет его мать, и у него нет другой позитивной мужской фигуры, на которую можно равняться, он может попытаться учиться у своих друзей, которые показывают ему, как обращаться с женщинами. Проблема с этим подходом заключается в том, что эти дружеские отношения не всегда могут быть здоровыми или полезными.
Альтернативные модели отношений
Когда у подростков нет надежных родительских примеров для подражания, они могут искать альтернативные модели отношений, чтобы построить свои собственные личности. Эти альтернативные модели могут исходить от коллег, СМИ или других источников. Давление со стороны сверстников может сыграть главную роль в разработке этих альтернативных моделей. Друзья могут влиять друг на друга, поощряя определенное поведение или отношение к сексу, близости, знакомствам и романтике. Это может привести к нездоровым отношениям и даже небезопасным практикам, таким как сексуальная активность в раннем возрасте. СМИ также могут играть роль в формировании отношений, часто изображая преувеличенные и нереалистичные версии любви и романтики. Подростки, которые полагаются на эти модели для понимания отношений, могут оказаться в замешательстве относительно того, как должны выглядеть реальные отношения.
Построение ненадежных отношений
Ненадежные реляционные модели могут вызвать серьезные проблемы у подростков. Они могут в конечном итоге участвовать в рискованном поведении, таком как распущенность или употребление наркотиков, без полного понимания последствий. Они также могут формировать нездоровые привязанности к людям, которые не являются хорошими влияниями или партнерами. В некоторых случаях эти отношения могут даже стать оскорбительными. Родителям важно знать о потенциальных негативных последствиях этих альтернативных моделей и помогать направлять своих подростков к более позитивным примерам. Родители должны моделировать здоровые отношения в своем собственном браке или семейной единице и учить своих детей выявлять нездоровые отношения. Если родители борются со своими собственными отношениями, им следует обратиться за профессиональной помощью, чтобы их ребенок не узнал от них ненадежный пример.
Когда у подростков нет надежных родительских примеров для подражания, они могут обратиться за помощью к сверстникам, средствам массовой информации или другим источникам. Это может привести к построению ненадежных моделей отношений, которые могут иметь вредные последствия. Родителям важно предоставить положительные примеры для подражания и поддержать своих подростков в этот переходный период. Делая это, родители могут помочь своим детям развить здоровые, длительные отношения, основанные на доверии, уважении и общении.
Как подростки строят альтернативные реляционные модели в ответ на ненадежные примеры родителей?
Подростковый возраст часто является периодом значительных исследований, экспериментов и восстания против авторитетных деятелей. Отношения родителей могут быть особенно напряженными в это время, поскольку дети стремятся к большей автономии, независимости и свободе от контроля своих родителей. В ответ на ненадежные родительские примеры подростки могут начать формировать альтернативные реляционные модели, не основанные на традиционных структурах семьи.