Растет понимание гендерного разнообразия и признание того, что не все люди идентифицируют себя исключительно с мужчиной или женщиной.
Для некоторых родителей это может быть трудно принять. В этом эссе будут рассмотрены психологические процессы, которые могут повлиять на принятие или отклонение родителями трансгендерной идентичности их ребенка, и как эти процессы могут меняться со временем и в разных культурных контекстах.
Первым процессом, который может повлиять на реакцию родителей, является когнитивный диссонанс. Когда человек испытывает когнитивный диссонанс, он чувствует психический дискомфорт из-за противоречивых убеждений или ценностей.
Если родитель считает, что пол бинарен (мужчина/женщина), но его ребенок идентифицирует себя как небинарный, он может испытывать когнитивный диссонанс. Чтобы уменьшить этот дискомфорт, они могут попытаться отрицать или игнорировать личность своего ребенка, что может привести к его отказу.
Воздействие трансгендерных людей и просвещение о гендерной текучести могут помочь им примириться с личностью своего ребенка и в конечном итоге принять ее.
Еще один фактор, который может сыграть роль в реакции родителей, - это социальные нормы и ожидания. Во многих культурах гендерные роли строго соблюдаются, и для каждого пола ожидается определенное поведение, внешность и действия. Если ребенок бросает вызов этим нормам, представляя себя таким образом, который не согласуется с назначенным ему полом, это может вызвать путаницу и даже страх среди членов семьи, которые придерживаются традиционных взглядов. Культурные различия также играют роль; некоторые общества имеют большую терпимость к гендерным различиям, чем другие. Родители могут изначально бороться с принятием личности своего ребенка, но со временем они могут чувствовать себя более комфортно с этим, поскольку видят, как другие, подобные им, делают то же самое.
Родители могут беспокоиться о благополучии своего ребенка и о том, как общество будет относиться к ним. Трансфобия остается распространенной, и многие люди по-прежнему считают трансгендерных людей ненормальными или психически больными. Эта стигма может вызвать беспокойство у родителей, которые хотят защитить своих детей от дискриминации и домогательств.
По мере изменения отношения к людям ЛГБТК + родители могут стать более непредубежденными и поддерживающими личность своего ребенка.
Психологические процессы, такие как самовосприятие, могут влиять на реакцию родителей. Некоторые родители могут испытывать чувство вины или стыда, если они не могут принять личность своего ребенка, полагая, что они не смогли обеспечить надлежащий уход или воспитание. В качестве альтернативы они могут беспокоиться о своей собственной репутации или о том, как отреагируют другие члены семьи.
Родители могут осознавать, что их любовь к ребенку безусловна, независимо от их гендерного выражения.
Существуют различные психологические процессы, которые могут повлиять на реакцию родителей на трансгендерную идентичность их ребенка, включая когнитивный диссонанс, социальные нормы и ожидания, опасения по поводу стигмы и самовосприятия. Эти факторы могут меняться со временем и в разных культурных контекстах, причем некоторые культуры принимают их больше, чем другие.
Для родителей крайне важно обучать себя гендерному разнообразию и принимать уникальную идентичность своего ребенка, какой бы она ни была.
Какие психологические процессы влияют на принятие или неприятие родителями трансгендерной идентичности своего ребенка и как эти процессы могут меняться со временем и в разных культурных контекстах?
Процесс принятия трансгендерной идентичности своего ребенка является сложным явлением, которое включает в себя различные факторы, такие как социальная поддержка, индивидуальные ценности, динамика семьи и культурные убеждения. Психологически родители могут испытывать чувство шока, растерянности, вины, страха, отрицания и горя, когда их ребенок выходит трансгендером. Они могут бороться с пониманием новой реальности и приспосабливаться к изменениям в структуре и динамике своей семьи.