В последнее время в новостях сообщалось о многих формах сексуальной эксплуатации с участием подростков ЛГБТК +. В этой статье обсуждаются наиболее распространенные виды сексуальной эксплуатации и способы их предотвращения. Есть несколько способов избежать этого, но один из способов - убедиться, что подростки знают свои права. Одно из таких прав - право быть свободным от нежелательных прикосновений. Это значит, что они могут сказать «нет», если кто-то попытается прикоснуться к ним неподобающим образом. Еще одно право - право отказаться от секса, не опасаясь возмездия. Если человек пытается заставить их заняться сексом, ему следует немедленно обратиться за помощью. Третье право - это право сообщать о злоупотреблениях. Они должны сообщить взрослому, если чувствуют угрозу или небезопасно. Эти три вещи должны преподаваться на раннем этапе жизни, чтобы они понимали, что такое согласие.
Молодежь ЛГБТК + также может с большей вероятностью подвергаться сексуальному насилию, чем гетеросексуальная молодежь из-за стигмы и дискриминации. Они могут реже сообщать о таких инцидентах, потому что опасаются мести со стороны сверстников, членов семьи или властей. Это делает еще более важным обучение родителей и педагогов соответствующим границам. Родители должны открыто говорить со своими детьми об отношениях, близости и здоровых отношениях. Педагоги должны обеспечить просвещение по вопросам сексуальности, включая гендерно-нейтральные местоимения и сексуальную ориентацию. Кампании по повышению осведомленности также могут распространять информацию об этой проблеме.
Учителя могут создавать безопасные пространства, в которых учащимся будет удобно говорить об этих проблемах.
Существует множество системных мер, которые можно принять для снижения сексуальной эксплуатации ЛГБТК + подростков, одновременно продвигая автономию. Это начинается с обучения здоровым отношениям, границам и сообщениям о злоупотреблениях. Родители и педагоги играют важную роль в профилактике, обеспечивая благоприятную среду и ресурсы.
Информационные кампании и безопасные пространства могут иметь большое значение. Предпринимая эти шаги, мы можем обеспечить всем подросткам доступ к безопасной учебной среде, свободной от сексуальной эксплуатации.