Peer Interactions Shape Sexual Self-Concept, Assertivity, and Identity Development
Сверстники играют важную роль в формировании сексуальной самооценки, напористости и развития идентичности на протяжении всего детства и юности. Этот ранний опыт оказывает длительное воздействие, которое может влиять на то, как люди воспринимают себя и взаимодействуют с другими в романтических и сексуальных контекстах в более позднем возрасте. В этой статье мы рассмотрим, как взаимодействия со сверстниками формируют эти факторы и их долгосрочные последствия.
Как взаимодействия со сверстниками формируют сексуальную самооценку
Ранний опыт общения со сверстниками
В детстве и подростковом возрасте сверстники часто являются основным источником социализации для развития сексуальных отношений и поведения. Дети могут узнавать о сексе посредством игривого общения с друзьями, что может сформировать их понимание того, что является приемлемым и подходящим поведением.
Если группа детей регулярно занимается дразниванием или издевательствами, связанными с полом или сексуальной ориентацией, это может повлиять на то, как человек развивает свои собственные убеждения по этим темам. Точно так же, если ребенок становится свидетелем позитивных отношений со сверстниками, в которых ценятся уважение и согласие, он также может усвоить эти ценности.
Влияние на воздействие СМИ
Влияние сверстников также влияет на воздействие СМИ, что может значительно повлиять на сексуальную самооценку.
Когда ребенок проводит время с друзьями, которые потребляют порнографию или другие откровенные материалы, они могут с большей вероятностью делать это сами. Это может привести к нереалистичным ожиданиям относительно близости и сексуальности, что может помешать формированию здоровых отношений. И наоборот, если у ребенка есть сверстники, которые обсуждают здоровые коммуникационные стратегии или консенсуальные практики, у него может сложиться более детальное представление о сексе.
Влияние на образ тела
Взаимодействие со сверстниками также формирует восприятие образа тела, которое может влиять на концепцию сексуального я. Если сверстники ребенка критичны или осуждают внешний вид, это может повредить самооценке и уверенности в романтических ситуациях. С другой стороны, поддерживающие сверстники, которые подтверждают разнообразие и принятие, могут повысить уверенность в себе и способствовать более здоровому отношению к своему телу.
Как взаимодействия между сверстниками формируют напористость
Моделирование поведения
На протяжении всего развития сверстники предоставляют модели напористости и границ в социальных взаимодействиях. Дети могут наблюдать за тем, как другие сообщают о желаниях, устанавливают ограничения и ведут переговоры о конфликтах, что может повлиять на их собственное поведение.
Молодой человек может узнать, что приемлемо делиться личной информацией с близкими друзьями, но не со случайными знакомыми, основываясь на том, что они видят среди сверстников. Точно так же наблюдение за напористым поведением может дать людям возможность отстаивать свои потребности и желания, в то время как пассивность может привести к трудностям, устанавливающим четкие границы в дальнейшей жизни.
Поощрение или уныние
Сверстники также могут усилить напористое или пассивное поведение, поощряя или препятствуя определенным действиям. Группа сверстников, которая прославляет напористость, может вдохновить человека высказаться за себя, в то время как группа, которая критикует напористость, может помешать ее развитию. Это может иметь долгосрочные последствия для романтических отношений, где навыки общения и переговоров имеют решающее значение.
Роль в отношениях
Сверстники могут формировать интимные отношения, моделируя здоровую и нездоровую динамику. Если ребенок видит положительные примеры уважительного, согласованного партнерства, он может подражать этим ценностям в будущих отношениях. И наоборот, свидетельствование оскорбительных или контролирующих отношений может создать негативные ассоциации с близостью и удержать их от поиска подобных отношений.
Влияние развития идентичности
Подверженность разнообразию
Группы сверстников могут подвергать детей различным идентичностям и опыту, формируя формирование идентичности в подростковом возрасте и за его пределами.Дети, которые растут в окружении различных групп, могут развить большее признание и осознание множества точек зрения, которые могут способствовать развитию их собственной идентичности.
Если у ребенка есть сверстники-геи или трансгендеры, это может расширить их понимание гендерного выражения и сексуальной ориентации, ведет к более инклюзивному отношению к ЛГБТК + лицам.
Сети поддержки сверстников
Сети поддержки внутри групп сверстников также могут влиять на развитие идентичности. Люди могут найти сообщество среди сверстников, которые разделяют схожие интересы, ценности или убеждения, создавая чувство принадлежности и подтверждения. Напротив, чувство маргинализации или отторжения из-за различий может привести к отрицательной самооценке и низкой самооценке.
Моделирование гендерных ролей
Сверстники могут усилить или бросить вызов традиционным гендерным ролям посредством поведения и языка. Если группа поощряет соответствие жестким нормам мужественности/женственности, люди могут усвоить эти сообщения, ограничивая свою способность исследовать альтернативную идентичность позже.
Группы, которые празднуют разнообразие и индивидуализм, могут способствовать большей свободе и творчеству в выражении своей уникальной идентичности.
Взаимодействия между сверстниками формируют сексуальную самооценку, напористость и развитие идентичности значительным образом на протяжении всего детства и юности. Ранний опыт общения с друзьями, семьей, воздействие СМИ, образ тела и коммуникационные стратегии - все это играет важную роль в этих процессах. Развивая поддерживающие и утверждающие отношения в течение этого времени, люди могут создать более здоровые основы для будущих романтических и интимных отношений.
Как взаимодействия со сверстниками формируют сексуальную самооценку, напористость и развитие идентичности?
Взаимодействие со сверстниками играет важную роль в формировании сексуальной самооценки, напористости и развитии идентичности человека. Сверстники могут влиять на восприятие своего образа тела и сексуальной привлекательности, что может повлиять на уровень уверенности и готовность выражать себя сексуально. Кроме того, сверстники могут оказывать поддержку в изучении своей сексуальности, помогая им ориентироваться в социальных нормах и границах, окружающих гендерные роли и сексуальное поведение.