Психологические факторы, которые влияют на молодежь в примирении с их негетеронормативными идентичностями, можно разделить на три основные категории: самооценка, развитие идентичности и социальная поддержка. Понятие «я» относится к чувству индивидуума о том, кто он есть, включая его убеждения, отношение, ценности и поведение.
Кто-то может идентифицировать себя как лесбиянку, потому что чувствует влечение к женщинам, но также испытывает интернализованную гомофобию из-за общественного давления против однополых отношений. Этот конфликт между их внутренними чувствами и внешними ожиданиями может привести к низкой самооценке и неуверенности в себе, что затрудняет принятие и принятие ими своей истинной идентичности.
Развитие идентичности - это процесс формирования уникального и стабильного чувства себя на основе личного опыта и взаимодействия с другими. Негетеронормативные люди могут изо всех сил пытаться найти чувство принадлежности в своих семьях или сообществах, приводя к чувствам изоляции и отчуждения.
Общество часто усиливает жесткие гендерные роли и гетеросексуальные нормы, из-за чего молодым людям может быть сложно исследовать и выражать свое истинное «я», не опасаясь осуждения или неприятия.
Социальная поддержка со стороны членов семьи, друзья и сверстники играют решающую роль, помогая молодежи примириться со своей негетеронормативной идентичностью. Позитивные отношения обеспечивают эмоциональное подтверждение, подтверждение и руководство, в то время как негативные могут способствовать стыду, стигме и маргинализации.
Семейное давление, направленное на то, чтобы соответствовать традиционным гендерным ролям и сексуальной ориентации, может помешать этому процессу, заставляя некоторых молодых людей отвергать или подавлять свое истинное «я». Культурные факторы, такие как религия, этническая принадлежность и социально-экономический статус, также могут влиять на восприятие индивидами негетеронормативности, создавая дополнительные барьеры для принятия и самовыражения.
Для того чтобы примириться со своей негетеронормативной идентичностью, требуется сложное взаимодействие психологических факторов, которые требуют времени, терпения и поддержки для успешной навигации.
Какие психологические факторы влияют на то, что молодежь примиряется с негетеронормативными идентичностями, и как семейное, культурное и сверстное давление опосредует этот процесс?
Многие подростки все еще изучают свою сексуальность на ранних стадиях развития, что может быть затруднено из-за множества социальных, семейных и индивидуальных проблем. Примирение с негетеронормативными идентичностями включает в себя понимание личных чувств и убеждений о гендерных ролях и сексуальной ориентации, а также навигацию в часто враждебной среде, которая может не принимать такие идентичности.