Как оценка сверстниками эмоционального выражения формирует у подростка концепцию подлинности и моральной независимости?
Подростковый возраст - это время, когда индивидуумы начинают формировать свою собственную идентичность и развивать понимание себя и своего места в окружающем мире. Одним из аспектов этого процесса является развитие эмоционального интеллекта, который включает в себя способность распознавать, выражать и регулировать собственные чувства и чувства других.
Это может быть сложной задачей для многих подростков из-за социальных ожиданий того, как они должны вести себя и выражать свои эмоции. Суждения сверстников играют важную роль в формировании у подростков убеждений относительно подлинности и моральной независимости, приводя к различным результатам в зависимости от пола, культуры и социального контекста.
Влияние суждения сверстников на эмоциональное выражение может принимать различные формы, включая издевательства, остракизм и давление, чтобы соответствовать определенным гендерным нормам или культурным идеалам. Подростки, которые испытывают такой тип суждения, могут стыдиться или стесняться своих эмоций и изо всех сил пытаться выразить себя достоверно. Это может привести к отсутствию доверия к другим и чувству изоляции, которые могут иметь долгосрочные последствия для психического здоровья и благополучия. С другой стороны, поддержка и признание сверстников могут помочь подросткам чувствовать себя более комфортно, выражая свои эмоции, и повысить устойчивость к негативным суждениям.
Исследование, проведенное ___ et al. (2018) обнаружили, что девочки, которые испытывали неприятие сверстников на основе их эмоциональных выражений, с большей вероятностью участвовали в рискованном поведении, таком как злоупотребление психоактивными веществами и самоповреждение. Точно так же мальчики, которых высмеивали за выражение эмоций, реже обращались за помощью, когда это было необходимо, и более склонны к агрессии и насилию. Эти результаты показывают, что суждение сверстников может формировать поведение и убеждения подростков таким образом, что это может оказывать длительное влияние на их развитие.
Не все подростки одинаково реагируют на суждение сверстников. Некоторые могут использовать его как мотивацию для улучшения своего эмоционального интеллекта и развития навыков эмоциональной регуляции. Другие могут отвергать ожидания общества и изучать альтернативные способы самовыражения.
Исследования показали, что некоторые молодые люди ЛГБТК + сталкиваются с сильным социальным давлением, чтобы скрыть или подавить свою идентичность, но им все же удается развить чувство моральной независимости и подлинности, несмотря на эти проблемы.
Оценка сверстниками эмоционального выражения формирует концепцию подлинности и моральной независимости подростка. Хотя это может оказать негативное влияние на психическое здоровье и благополучие, некоторые люди могут использовать его как возможность для личного роста и расширения прав и возможностей. Важно создать безопасные пространства, где молодые люди смогут свободно выражать свои чувства, не опасаясь осуждения или стыда.
Как оценка сверстниками эмоционального выражения формирует у подростка концепцию подлинности и моральной независимости?
Восприятие сверстниками эмоционального выражения по-разному формирует представление подростка о подлинности и моральной независимости в зависимости от его культурного происхождения и воспитания. В некоторых культурах эмоциональная выразительность высоко ценится и поощряется, в то время как в других это может рассматриваться как слабость или даже позор. Подростки, которые воспитаны в культуре, которая ценит эмоции, могут чувствовать давление, чтобы подавить свои чувства, если они не соответствуют ожиданиям общества.