Сексуальное образование можно разделить на формальное обучение, которое происходит в школах, и неформальное обучение, которое происходит дома через родителей и опекунов. Семейные и культурные учения о сексуальности могут оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на подход человека к сексуальному общению, открытости и реляционному удовлетворению. Эти учения часто основаны на религиозных, социальных или моральных убеждениях и могут включать гендерные роли, образ тела, личные границы и табу. Ограничительные нормы, касающиеся таких тем, как добрачный секс, гомосексуализм, порнография и контрацепция, могут привести к конфликтам внутри семей и сообществ. В следующей статье будет рассмотрено, как эти факторы влияют на сексуальное общение взрослых, открытость и удовлетворение от отношений.
Семейные учения
Когда речь идет о семейных учениях о сексуальности, многие люди узнают от своих родителей или опекунов, что является приемлемым или неприемлемым поведением. Родители могут поговорить со своими детьми о половом созревании, свиданиях, гигиене и физических изменениях, связанных с подростковым возрастом. Они также могут обсуждать практику безопасного секса и методы контроля рождаемости.
Однако некоторые семьи вообще не обращаются к этим темам, оставляя молодых людей неготовыми к будущим отношениям. Дети, которые растут без надлежащего сексуального образования, могут испытывать стыд или смущение, когда у них позже начинаются романтические переживания. Этот недостаток знаний может привести к неправильным представлениям и плохому принятию решений, что может нанести вред их здоровью и благополучию.
Кроме того, некоторые семьи отдают предпочтение воздержанию до брака, а не всестороннему половому образованию, создавая культуру молчания вокруг вопросов, связанных с сексом. Это может создать чувство изоляции и беспокойства среди людей, которые могут хотеть больше информации, но не могут задавать вопросы из-за социальной стигмы.
Культурные учения
Культуры имеют разные ожидания и убеждения в отношении сексуальности, которые могут формировать подход человека к близости.
Например, культуры, которые подчеркивают скромность и конфиденциальность, могут препятствовать публичным проявлениям привязанности или суггестивной одежды. Люди такого происхождения, возможно, изо всех сил пытаются свободно выражать себя в отношениях и чувствуют себя осужденными за проявление привязанности. С другой стороны, культуры, которые ценят открытость и честность, могут поощрять общение и самовыражение, что приводит к более высокому уровню удовлетворения и удовлетворения. Эти культурные учения часто пересекаются с семейными учениями, создавая сложную динамику в домохозяйствах и сообществах.
Ограничительные нормы
Нормы - это социальные правила или обычаи, которые управляют поведением. Ограничительные нормы в отношении сексуальности могут включать в себя нормы, связанные с гендерными ролями, гомосексуальностью, порнографией и контрацепцией. Когда эти нормы навязываются взрослым, это может создать напряженность и конфликт между членами семьи или сообществами. Нормы гендерной роли могут привести к дисбалансу власти и неравному распределению ресурсов в гетеросексуальных отношениях, влияя на реляционное удовлетворение. Гомофобия и трансфобия также могут создавать трудности для ЛГБТК + лиц, обращающихся за поддержкой к своим семьям или ищущих партнеров вне традиционных гендерных ролей. Использование порнографии часто является табу во многих культурах, что приводит к стыду и секретности вокруг личных желаний. Точно так же ограничительное отношение к методам контроля рождаемости, таким как презервативы или аборты, может привести к нежелательной беременности и небезопасной сексуальной практике. Эти ограничительные нормы ограничивают варианты удовольствия и выражения, потенциально нанося вред как физическому, так и психическому здоровью.
В целом, семейные и культурные учения о сексуальности формируют подход человека к сексуальному общению, открытости и реляционному удовлетворению.
Однако ограничительные нормы, касающиеся гендерных ролей, гомосексуальности, порнографии и контроля над рождаемостью, могут создавать конфликты в семьях и сообществах. Чтобы решить эти проблемы, родители, опекуны и педагоги должны обеспечить всестороннее половое воспитание и поощрять открытый диалог.
Кроме того, общество должно бросить вызов стигмам и стереотипам, связанным с сексуальностью, чтобы способствовать здоровым и полноценным отношениям. Тем самым мы можем уменьшить негативное влияние ограничительных норм и улучшить благосостояние поколений.
Как семейные или культурные учения о сексуальности влияют на сексуальное общение взрослых, открытость и реляционное удовлетворение, и какие конфликты возникают из-за ограничительных норм?
На сексуальное общение между взрослыми могут влиять различные факторы, включая семейные и культурные учения о сексуальности. Некоторые семьи могут подчеркивать воздержание до брака, в то время как другие поощряют исследование сексуальных желаний, прежде чем взять на себя обязательство перед партнером. Эти различные взгляды на секс могут создать напряженность в отношениях и повлиять на общее удовлетворение. Кроме того, социальное давление вокруг гендерных ролей и ожиданий романтических партнерских отношений также может способствовать трудностям в открытом общении о близости.