Как семейные повествования о поле и сексуальности влияют на консолидацию идентичности у ЛГБТ-подростков
В последние несколько лет растет интерес к влиянию семейных повествований на развитие детей и формирование идентичности. В частности, исследователи в настоящее время изучают, как семейные истории о поле и сексуальности влияют на то, как молодежь ЛГБТК + формирует свою идентичность в подростковом возрасте. В этом эссе будет рассмотрен этот важный вопрос путем изучения того, как семьи создают повествования о поле и сексуальности, как эти рассказы могут быть как положительными, так и отрицательными для ЛГБТК + подростков, и какие стратегии родители и опекуны могут использовать для поддержки процесса консолидации идентичности своего ребенка.
Один из основных способов, которым семьи создают повествования о поле и сексуальности, - это рассказывание историй. Семьи часто рассказывают истории о себе и своей истории, в том числе сказки о собственном опыте с гендером и сексуальностью.
Например, некоторые семьи могут говорить о том, что от них всегда ожидалось, что они будут действовать или одеваться определенным образом в зависимости от назначенного им пола при рождении, в то время как другие могут поделиться воспоминаниями о временах, когда кто-то в семье выходил трансгендерным или небинарным. Эти истории могут быть полезны для создания чувства сопричастности в семейной единице, но они также могут укрепить традиционные гендерные роли и стереотипы, которые могут не соответствовать истинной личности человека.
Еще один способ, которым семьи создают повествования о поле и сексуальности, - это средства массовой информации, которые они потребляют. Семьи часто смотрят телевизионные шоу, читают книги и слушают музыку вместе, и эти действия могут сформировать то, как дети понимают пол и сексуальность. СМИ могут увековечить вредные стереотипы о ЛГБТК + людях или изобразить их нереалистичными способами, что приведет к путанице и неуверенности в себе среди молодых людей, которые все еще пытаются выяснить свое место в мире. Для родителей и опекунов важно обращать внимание на сообщения, которые их дети получают из СМИ, и при необходимости предоставлять контрапункты к этим сообщениям.
Рассказы о поле и сексуальности могут оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на молодежь ЛГБТК +. С одной стороны, услышать истории о других людях, у которых был подобный опыт, может помочь подросткам чувствовать себя менее одинокими и более комфортно исследовать свою идентичность. С другой стороны, подверженность негативному отношению к квир-идентичности может привести к чувству стыда и изоляции. Самое главное, о чем должны помнить родители и опекуны, - это поддерживать своего ребенка независимо от его пола или сексуальной ориентации. Это означает, что они принимают себя такими, какие они есть, и помогают им ориентироваться в любых проблемах, с которыми они сталкиваются на этом пути.
Одна из стратегий, которую родители и опекуны могут использовать для поддержки процесса консолидации идентичности своего ребенка, заключается в поощрении открытого общения о его семейной истории и ценностях. Родители должны разрешить ребенку задавать вопросы о собственной личности и обязательно отвечать честно и уважительно. Они также должны создать безопасное пространство, где их ребенок чувствует себя комфортно, выражая себя, не опасаясь осуждения или неприятия.
Кроме того, семьи могут искать такие ресурсы, как книги, веб-сайты и группы поддержки, посвященные вопросам, связанным с полом и сексуальностью.
Наконец, для родителей и опекунов крайне важно установить границы вокруг того, какие виды языка и поведения приемлемы в доме, и моделировать здоровые отношения со своими партнерами и друзьями.
В заключение, в этом эссе было рассмотрено, как семейные рассказы о поле и сексуальности влияют на формирование идентичности у ЛГБТК + подростков. Рассказы могут обеспечить поддержку и комфорт, одновременно увековечивая вредные стереотипы. Родители и опекуны должны знать об этих сообщениях и работать над созданием позитивной среды, которая прославляет разнообразие и признание.Тем самым они могут помочь своим детям создать прочную основу для самоуважения и жизнестойкости на протяжении всей жизни.