Тема этой статьи - какие психологические эффекты возникают в результате взросления в религиозном сообществе, которое явно препятствует выражению ЛГБТК. Религиозные общины - это места, где люди собираются вместе, чтобы поклоняться и исповедовать свои убеждения.
Однако в этих общинах часто действуют строгие правила и ожидания в отношении поведения, включая то, как члены выражают себя сексуально. Это может создать трудности для тех, кто идентифицирует себя как ЛГБТК. Дети, воспитанные в этих условиях, могут испытывать чувство стыда, изоляции и путаницы, пытаясь согласовать свою собственную идентичность с убеждениями своего сообщества. В результате психологическое воздействие может быть глубоким и длительным.
Одним из распространенных эффектов является чувство страха и беспокойства вокруг выражения своей истинной идентичности.
Например, кто-то, кто чувствует влечение к представителям того же пола, но с детства учит, что такое влечение неправильно, может бояться рассказать об этом кому-либо еще, даже близким друзьям и членам семьи. Это может привести к подавлению эмоций и желаний, которые могут вызвать проблемы с психическим здоровьем, такие как депрессия или беспокойство. Это также означает упущение важных социальных связей, которые жизненно важны для личностного роста и развития.
Другим возможным результатом является чувство отчуждения от своих сверстников и членов семьи. Если человек растет в окружении людей, которые не принимают свою сексуальность, он может чувствовать себя одиноким и непонятым. Они могут эмоционально уйти в себя, что приведет к одиночеству и изоляции. У них также может развиться негативное самовосприятие, полагая, что с ними что-то изначально не так просто потому, что они разные. Это может повлиять на их отношения с другими и привести к трудностям в формировании здоровых связей со сверстниками и романтическими партнерами.
Наконец, рост в среде, где не приветствуется выражение ЛГБТК, может привести к интернализованной гомофобии или трансфобии. Человек может поверить, что быть геем или трансгендером грешно или ненормально, что может оказать длительное влияние на то, как он видит себя и взаимодействует с миром. Им может стать стыдно за свои собственные чувства и поведение, что приведет к снижению самооценки и ухудшению имиджа тела. Они также могут бороться со стыдом и чувством вины, когда испытывают физическую или эмоциональную близость с кем-то одного пола или гендерной идентичности.
Все эти факторы способствуют тому, что психологи называют «стрессом меньшинства», или опыту жизни в качестве меньшинства в рамках культуры большинства. Стресс меньшинства был связан с более высоким уровнем проблем психического здоровья, таких как депрессия и беспокойство, расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ, и даже попытки самоубийства среди ЛГБТК-людей. Это также может затруднить для пострадавших формирование здоровых отношений в более позднем возрасте, поскольку они могут опасаться неприятия или осуждения со стороны потенциальных партнеров, которые не разделяют их систему убеждений.
Несмотря на эти проблемы, многие люди, воспитанные в религиозных общинах, по-прежнему находят способы выразить себя подлинно и построить полноценную жизнь вне среды своего детства.
Однако, психологические последствия взросления в обескураживающей среде невозможно переоценить. Те, кто вырос в этих общинах, нуждаются в поддерживающих пространствах, где они могут исследовать свою личность безопасно и открыто, не опасаясь осуждения или репрессий. При соответствующем уходе и понимании они могут преодолеть негативные последствия своего прошлого опыта и вести счастливую, здоровую жизнь.
Какие психологические эффекты возникают в результате взросления в религиозном сообществе, которое косвенно препятствует выражению ЛГБТК?
У ребенка может развиться беспокойство по поводу своей сексуальности, что может привести к депрессии, самоповреждению, злоупотреблению психоактивными веществами и даже попыткам самоубийства. Они также могут испытывать чувство стыда и изоляции, заставляя их скрывать свою истинную личность и участвовать в рискованном поведении.