Как подростки оценивают совместимость между личными ценностями, эмоциональной готовностью и сексуальным поведением?
Личные ценности - это убеждения о правильном и неправильном, которые определяют действия и решения. Они определяют, что важно для человека, например, семья, религия, политика, гендерные роли, социальная справедливость, этика и мораль. Подростковый возраст - это время, когда подростки начинают исследовать свои личности и ценности. Что касается сексуального поведения, некоторые ценности могут включать воздержание до брака, добрачный секс, верность, контроль рождаемости, практику безопасного секса, использование презервативов, моногамию, полиаморию, согласие, немоногамию, БДСМ, ЛГБТКИА + права и порнографию.
Эмоциональная готовность относится к способности человека понимать, управлять и выражать свои чувства надлежащим образом. Он включает в себя самосознание, сочувствие другим, навыки разрешения конфликтов, методы управления стрессом, стратегии коммуникации и механизмы преодоления трудностей. Подростки должны развивать эти навыки, прежде чем вступать в сексуальную активность, чтобы избежать вредных или травмирующих переживаний.
Сексуальное поведение включает в себя физическую близость, включая прикосновения, поцелуи, мастурбацию, оральный секс, половые сношения и другие действия. Подростки часто имеют разные уровни комфорта с каждым поведением, основанные на их личных предпочтениях, культуре, прошлом опыте и отношениях. Некоторые виды поведения могут быть более комфортными, чем другие.
Подростки не должны чувствовать давления в отношении какого-либо поведения, в котором они не хотят участвовать.
Оценивая совместимость между личными ценностями, эмоциональная готовность и сексуальное поведение, подростки должны учитывать, как они соответствуют своим собственным убеждениям и чувствам.
Если кто-то придерживается религиозных взглядов против добрачного секса, но оказывается привлеченным к кому-то за пределами своей религии, они могут решить остаться безбрачными, чтобы уважать как свои личные ценности, так и потребности партнера. Аналогичным образом, если у кого-то есть беспокойство по поводу публичных проявлений привязанности, он может отдать приоритет интимному времени в одиночестве дома, а не ходить на вечеринки, где много КПК. Подростки также могут открыто общаться с партнерами об ожиданиях, границах и предпочтениях, чтобы убедиться, что каждый чувствует себя в безопасности, услышан и уважаем.
Для подростков важно уделить время обдумыванию всех факторов, связанных с принятием решений относительно секса, отношений и близости. Они никогда не должны чувствовать себя торопливыми, принужденными или принужденными к чему-либо, с чем им некомфортно. Важно, чтобы родители и опекуны обеспечивали благоприятную среду, в которой подростки могли бы исследовать свои личности, ценности и желания без стыда и осуждения. Делая это, подростки будут развивать здоровое отношение к сексуальности и научатся ответственно ориентироваться в межличностной динамике.
Как подростки оценивают совместимость между личными ценностями, эмоциональной готовностью и сексуальным поведением?
Подростковый возраст - это критический период жизни, который включает в себя различные изменения в развитии физически, умственно, эмоционально и социально. Одно из таких изменений включает в себя понимание концепции близости и сексуальности и развитие собственного чувства. Подростки проходят различные стадии на этом этапе, где они начинают исследовать свою сексуальность и формировать отношения с другими на основе общих интересов, убеждений и отношений.