Гендерная идентичность - важная концепция, которую должны учитывать все родители при воспитании детей. Это включает в себя обсуждение его с ними, помощь им в его понимании и обучение их о его важности в обществе. Однако для ЛГБТК-родителей гендерная идентичность может быть сложнее. Возможно, им придется иметь дело с вопросами о том, хотят ли они сказать своему ребенку, какой из родителей имеет другой пол, чем другой родитель, какие термины использовать при упоминании гендерной идентичности и как справляться с ситуациями, когда другие могут делать предположения на основе внешний вид их ребенка. В этой статье будут рассмотрены эти вопросы и даны советы для ЛГБТК-родителей, которые думают о рождении детей.
Подход, применяемый ЛГБТК-родителями к гендерному образованию и формированию идентичности, сильно различается в зависимости от их собственных личных убеждений и опыта. Некоторые могут подождать, пока их ребенок не станет достаточно взрослым, чтобы решить для себя, с каким полом они идентифицируют себя, в то время как другие могут побуждать своего ребенка выражать свои истинные чувства с раннего возраста. Нет правильного или неправильного способа сделать это, пока оба родителя согласны с подходом.
Однако, некоторые распространенные практики включают использование гендерно-нейтрального языка при разговоре о членах семьи, позволяя ребенку наряжаться в одежду любого пола, и избегание стереотипных гендерных ролей, таких как высказывание таких вещей, как «мальчики не плачут» или «девочки играют с куклами». Родители также должны знать о потенциальных реакциях из внешних источников, включая друзей, родственников и учителей, и соответствующим образом готовиться.
Влияние более широких культурных норм на гендерную идентичность нельзя переоценить. Во многих случаях родители должны учить своего ребенка, что есть люди, которые считают, что только один тип человека может быть мужским или женским, или что определенные виды поведения приемлемы только для мужчин или женщин. Родители должны моделировать хорошее поведение и принятие разнообразия в обществе, чтобы помочь своему ребенку понять сложности гендерной идентичности. Они также должны обсудить различные способы угнетения людей из-за их гендерной идентичности на протяжении всей истории, объясняя, как это повлияло на нашу нынешнюю культуру и почему важно бороться с этими идеями. Таким образом, ЛГБТК-родители могут обеспечить безопасное пространство для своих детей, где они чувствуют себя комфортно, будучи самими собой, независимо от того, что думают другие люди.
Как ЛГБТК-родители подходят к гендерному образованию и формированию идентичности для детей, и как это влияет на более широкие культурные нормы?
По мнению исследователей, ЛГБТК-родители подходят к гендерному образованию и формированию идентичности для своих детей, предоставляя им безопасное пространство для свободного самовыражения, побуждая их исследовать различные идентичности и отождествляя себя с несколькими гендерными ярлыками, если они того пожелают, и моделируя инклюзивный язык и поведение в отношении всех полов. Это привело к изменениям в более широких культурных нормах, касающихся гендерных ролей и ожиданий, поскольку бросает вызов традиционным гендерным бинарникам и стереотипам.