Обзор: Сексуальные эксперименты и поведение, принимающее реляционный риск в подростковом возрасте
Подростковый возраст является критическим этапом в развитии человека, когда люди подвергаются значительным физическим, психологическим и социальным изменениям, которые могут повлиять на их поведение, включая рискованное поведение, такое как сексуальные эксперименты и реляционный риск. В этой статье будет рассмотрено, как когнитивные, социальные и эмоциональные факторы способствуют такому поведению у подростков.
Когнитивные факторы
Когнитивные способности необходимы для понимания и принятия обоснованных решений о сексуальном поведении. Подростковый мозг все еще развивается, что приводит к тому, что он становится более импульсивным, менее осторожным и менее настроенным на последствия. Они могут заниматься рискованным поведением из-за ограниченного опыта, недостатка знаний или трудностей с управлением эмоциями. Кроме того, подростки могут чувствовать себя непобедимыми или иметь преувеличенное чувство бессмертия, что может привести к увеличению риска.
Социальные факторы
Социальные влияния играют важную роль в формировании сексуального поведения подростков. Давление со стороны сверстников и социальные нормы могут стимулировать эксперименты и способствовать раннему началу сексуальной активности. Подростки также могут искать одобрения и признания у сверстников, что приводит их к сексуальным действиям. Влияние родителей также может повлиять на принятие решений, поскольку родители, которые поддерживают здоровые отношения, положительно влияют на выбор своих детей.
Эмоциональные факторы
Эмоциональные факторы включают чувства, желания и мотивации. Подростки могут участвовать в сексуальном поведении, потому что они хотят чувствовать себя любимыми или принятыми, чтобы облегчить стресс или скуку или исследовать свою личность. Эти факторы могут зависеть от воздействия СМИ, культурных убеждений и динамики семьи. Травма или другие негативные переживания также могут привести к принятию риска в качестве механизма преодоления.
В заключение, когнитивные, социальные и эмоциональные факторы способствуют сексуальному поведению подростков. Чтобы помочь подросткам сделать здоровый выбор, нам необходимо обеспечить обучение безопасным сексуальным практикам и разработать программы, направленные на устранение коренных причин этого поведения.
Как когнитивные, социальные и эмоциональные факторы предсказывают сексуальные эксперименты подростков и рискованное поведение?
Когнитивные, социальные и эмоциональные факторы являются ключевыми элементами, которые влияют на сексуальные эксперименты подростков и поведение, связанное с риском. Из литературы следует, что люди с плохим импульсным контролем, низкой самооценкой, высоким уровнем воспринимаемого давления со стороны сверстников и отсутствием родительского надзора, как правило, чаще участвуют в этих типах рискованного поведения (Miller et al., 2016).