Сексуальная ориентация относится к эмоциональному, романтическому и сексуальному влечению человека к людям определенного пола. На него могут влиять различные факторы, включая биологические, психологические, культурные, социальные и личные переживания. Генетика, гормоны и окружающая среда играют значительную роль в формировании сексуальной ориентации. Научные исследования показали, что гены могут составлять до 48% однополого влечения, в то время как негенетические влияния, такие как пренатальное воздействие гормонов, влияние родителей, группа сверстников, средства массовой информации, культура и жизненные события, составляют около 52%. Развитие сексуальной ориентации начинается во время развития плода, но до подросткового возраста полностью не устанавливается. В то время как генетика обеспечивает основу для сексуальной ориентации, факторы окружающей среды взаимодействуют с этими генами, формируя конечный результат. Влияние окружающей среды включает гендерно-специфическое поведение и стереотипы, динамику семьи, сообщения в СМИ, сверстники и социальные нормы.
Например, у детей, которые подвергаются воздействию однополых родителей или братьев и сестер, может развиться более изменчивая сексуальность, приводя к более высокой вероятности идентификации себя как бисексуала в более позднем возрасте.
Однако, сексуальная ориентация не может быть изменена, и это не вызвано стилем воспитания, травмирующими детскими событиями или личным выбором. Сексуальная ориентация фиксирована и включает сложное взаимодействие между природой и воспитанием.
Генетика:
Сексуальное поведение человека широко изучалось с помощью исследований близнецов. Исследования показывают, что однояйцевые близнецы, ДНК которых почти полностью схожа, имеют схожую сексуальную ориентацию, в то время как разнояйцевые близнецы, ДНК которых отличается больше, чем у однояйцевых близнецов, имеют менее схожую сексуальную ориентацию. Это говорит о том, что генетика может играть важную роль в определении сексуальной ориентации.
Однако точные вовлеченные гены остаются неизвестными, хотя некоторые гены-кандидаты исследуются.
Пренатальные гормоны:
Исследования на крысах показывают, что воздействие высоких уровней тестостерона во время беременности может привести к маскулинизации мозга и женских половых рецепторов у мужчин, влияя на их предпочтение женщинам по сравнению с мужчинами. Точно так же низкий уровень пренатального эстрогена у женщин может привести к большему типичному для мужчин поведению и усилению притяжения к другим женщинам. Хотя исследования на людях дали противоречивые результаты, пренатальные гормоны все еще могут влиять на сексуальную ориентацию у людей.
Родительское влияние:
Гендерные роли родителей, поведение по половому типу и отношение могут определять развитие гендерной идентичности и сексуальности у их детей. Дети, которые становятся свидетелями однополых родителей, с большей вероятностью идентифицируют себя с обоими полами, что приводит к более высокой вероятности идентификации как бисексуалов в более позднем возрасте. Родительская поддержка ЛГБТК + также формирует то, как они смотрят на себя и развивают свою сексуальную идентичность.
Группа сверстников:
Дети узнают о сексуальности от сверстников и социальных норм, которые могут влиять на их собственную сексуальность. СМИ изображают гетеросексуальные отношения как нормальные и идеализированные, подкрепленные ожиданиями общества о соответствии. Эти сообщения оказывают давление на детей, заставляя их придерживаться строгих гендерных норм, что может привести к неуверенности в себе и путанице в отношении сексуальности.
Культурные и социальные нормы:
Общество определяет гендерные роли и нормы, включая ожидаемое поведение, дресс-код и карьерный путь. Такие нормы часто ограничивают негетеросексуальные выражения и представляют их как девиантные или ненормальные. Это создает стигму и дискриминацию в отношении людей ЛГБТК +, влияя на их психическое здоровье и благополучие. Культурные и социальные нормы могут также влиять на степень, в которой человек принимается в своей семье, сообществе и обществе, формируя свою сексуальную идентичность.
Развитие сексуальной ориентации:
Сексуальная ориентация полностью не устанавливается до позднего подросткового возраста, когда люди исследуют свои достопримечательности и начинают формировать романтические отношения.Он является жидким в детстве и раннем подростковом возрасте, но становится фиксированным в период полового созревания из-за гормональных изменений и развития мозга. Личные переживания, такие как травмирующие события или личный выбор, не влияют на сексуальную ориентацию, которая является врожденной и неизменной.
В заключение, научные исследования продемонстрировали, что генетика, пренатальные гормоны, влияние родителей, группа сверстников, культурные и социальные нормы, и личный опыт - все это играет роль в формировании сексуальной ориентации.
Однако, остается неясным, как именно эти факторы взаимодействуют друг с другом, и необходимы дальнейшие исследования. Сексуальная ориентация не вызвана факторами окружающей среды и не зависит от личного выбора. Вместо этого он определяется сложным взаимодействием между природой (генами) и воспитанием (окружающей средой). Понимание этого сложного процесса может привести к более инклюзивному отношению к сексуальным меньшинствам, улучшению их психического здоровья и качества жизни.