Текущая исследовательская литература предполагает, что различные междисциплинарные подходы необходимы для поддержки развития идентичности, устойчивости и благополучия странных подростков в различных глобальных контекстах. Во-первых, психологические вмешательства могут повысить самооценку и уверенность в странных людях. Эти подходы включают когнитивно-поведенческую терапию (CBT), терапию принятия и приверженности (ACT), практики, основанные на осознанности, и вмешательства позитивной психологии. КПТ помогает подросткам развивать новые модели мышления и поведения с помощью методов постановки целей и решения проблем. ACT фокусируется на повышении осведомленности и принятии эмоций и мыслей, связанных с гендерным выражением. Практики осознанности, такие как медитация и дыхательные упражнения, помогают уменьшить стресс и беспокойство, связанные с выходом или дискриминацией. Позитивные психологические вмешательства подчеркивают перспективы, основанные на сильных сторонах, уделяя особое внимание повышению устойчивости и оптимизма. Во-вторых, образовательные программы могут предоставить квир-молодежи безопасные места для изучения своей идентичности, формирования сообщества и изучения истории и культуры ЛГБТК +. Школы должны предлагать комплексные учебные программы по половому воспитанию, включающие сексуальную ориентацию и гендерное разнообразие. Учителя также должны создавать приветливые классы, где ученики чувствуют себя комфортно, выражая себя, не опасаясь осуждения или издевательств. В-третьих, технологические инструменты, такие как платформы социальных сетей, онлайн-группы поддержки и виртуальные сообщества, могут облегчить связь и обмен информацией между квир-молодежью. Социальные сети предоставляют возможности для общения со сверстниками по всему миру, которые делятся аналогичным опытом, в то время как онлайн-группы поддержки предлагают чувство принадлежности и проверки. Виртуальные сообщества предоставляют ресурсы, информацию и адвокатские услуги, включая направления на психиатрическую помощь и юридическую помощь.
Эти междисциплинарные подходы могут способствовать развитию идентичности, устойчивости и благополучию странных подростков в различных глобальных контекстах путем удовлетворения индивидуальных потребностей, создания инклюзивной среды и подключения людей с помощью технологий.
Какие междисциплинарные подходы «психологические, образовательные и технологические» являются наиболее перспективными для поддержки развития идентичности, устойчивости и благополучия странных подростков в различных глобальных контекстах?
Квир-подросткам требуются конкретные подходы, учитывающие их уникальный опыт маргинализации и стигмы для содействия позитивному развитию идентичности и благополучию. Психологически утвердительное консультирование может помочь им изучить свою сексуальную ориентацию и гендерную идентичность, одновременно выстраивая принятие себя и устойчивость. Образовательные, инклюзивные учебные программы и группы поддержки могут способствовать пониманию и принятию среди сверстников и преподавателей.