Adolescent Moral Restraint & Instinctual Drive For Connection
Подростковый возраст - это время, когда люди подвергаются значительным физическим, психологическим, эмоциональным, социальным и когнитивным изменениям, которые приводят к уникальной стадии развития человека. Когда подростки проходят через эту фазу, они сталкиваются с различными проблемами, которые проверяют их способность делать выбор на основе их ценностей и принципов. Одной из таких проблем является конфликт между моралью и инстинктивными побуждениями к установлению связей.
Моральная сдержанность относится к способности человека действовать в соответствии с социально принятыми стандартами, убеждениями или нормами. С другой стороны, инстинктивное стремление к соединению относится к биологическому побуждению формировать осмысленные отношения с другими. Этот внутренний диалог может происходить, когда подростки сталкиваются с ситуациями, когда от них ожидается самообладание, но также они испытывают сильное желание участвовать в интимных действиях, таких как сексуальная активность.
В современном мире многие подростки сталкиваются с проблемами со всех сторон, включая давление со стороны сверстников, семейные ожидания, влияние СМИ и культурные нормы. Эти факторы могут создать дисбаланс между тем, что, по их мнению, они должны делать, и тем, что они хотят делать. В результате они могут испытывать замешательство, беспокойство и неуверенность в том, как себя вести.
Предположим, подросток встречает кого - то, кто заставляет его чувствовать себя особенным и желанным. В этом случае у них может возникнуть соблазн поддаться своим инстинктивным побуждениям и заняться сексуальной активностью, не задумываясь о долгосрочных последствиях такого поведения.
Если их моральная сдержанность говорит им, что это неправильно, они могут колебаться и задавать себе вопросы. Они могут задаться вопросом, соответствуют ли их действия их ценностям и убеждениям, что приводит к внутренним дебатам.
Предположим, подросток имеет сильное чувство морали и отказывается от сексуальных действий. В этом случае они могут чувствовать себя изолированными, отвергнутыми и одинокими, что приводит к чувству вины и стыда. Их внутренний диалог, вероятно, будет сосредоточен на их предполагаемых недостатках и изо всех сил пытается понять, почему они не могут общаться с другими так часто, как им хочется.
Чтобы успешно справляться с этими конфликтами, подросткам необходимо разработать здоровые механизмы преодоления трудностей.
Они могут обратиться за поддержкой к доверенным взрослым или сверстникам, которые разделяют похожие принципы и ценности. Они также могут практиковать саморефлексию и осознанность, посредством чего они объективно наблюдают за своими мыслями и эмоциями и оценивают их, прежде чем принимать решения.
Подростковый возраст является важной стадией, когда люди учатся уравновешивать свои биологические стремления для связи со своими моральными ограничениями. Это требует от них исследовать свои границы, ценности и убеждения, ориентируясь на различные проблемы. Разрабатывая эффективные стратегии преодоления трудностей, подростки могут делать осознанный выбор, основываясь на своих убеждениях и принципах, при этом сохраняя значимые связи с другими.
Какие внутренние диалоги возникают, когда подростки оказываются между моральной сдержанностью и инстинктивным стремлением к соединению?
Подростковый возраст - это время перехода от детства к взрослой жизни, когда люди должны ориентироваться в ряде изменений в своей социальной и личной жизни, включая физическое, когнитивное и эмоциональное развитие. По мере взросления подростки сталкиваются с новыми проблемами, такими как навигация в отношениях со сверстниками, формирование идентичности, изучение романтических интересов и установление независимости.