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PSICOLOGIA DE ESTRANHO DESENVOLVIMENTO DE IDENTIDADE E EDUCAÇÃO RELIGIOSA ptEN IT FR DE PL TR RU AR JA CN ES

2 min read Queer

Este artigo trata como a educação religiosa afeta os processos psicológicos relacionados com o desenvolvimento e a expressão da identidade queer. O termo «queer» refere-se a pessoas que se identificam como pertencentes a várias orientações sexuais heterossexuais, incluindo lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros, assexuais, pensionistas, poliamores, demissuais, etc., ou simplesmente não correspondem aos papéis tradicionais de gênero. A educação religiosa pode ter efeitos positivos e negativos na formação e expressão dessas pessoas.

Muitas religiões ensinam que homossexualismo é errado e pecaminoso. Esta crença pode levar a um sentimento de vergonha, culpa e ódio contra si mesmo entre pessoas LGBT +, dificultando a aceitação de sua identidade. Isso também pode fazê-los aprender mensagens negativas sobre o seu corpo e relações.

Algumas comunidades religiosas oferecem apoio e confirmação para os membros dos TCE +, o que pode ajudá-los a se sentir aceitos e testados. Eles também podem enfatizar valores espirituais, como amor, compaixão, e empatia, que podem fornecer uma base alternativa para a compreensão da sexualidade e intimidade.

Os ensinamentos religiosos podem influenciar a forma como as pessoas expressam sua identidade, formando suas atitudes sobre sexo, sexualidade, erotismo e relações românticas.

Algumas religiões impõem restrições ao toque físico, manifestações públicas de afeto e sexo pré-casamento que podem contrariar as necessidades e desejos de pessoas estranhas. Os ensinamentos religiosos também podem criar expectativas sobre o casamento, a família e as normas sociais que podem excluir ou marginalizar aqueles que se identificam como estranhos.

A educação religiosa tem um efeito complexo nos processos psicológicos relacionados com o desenvolvimento e a expressão de uma identidade estranha. Enquanto alguns aspectos do ensino religioso podem ser prejudiciais ou excepcionais, outros podem fornecer valioso apoio e orientação. Compreender essas influências é fundamental para ajudar pessoas estranhas a navegar sobre suas identidades e encontrar formas saudáveis de se expressar.

Como a educação religiosa afeta os processos psicológicos de aceitação e expressão de uma identidade estranha?

O processo psicológico de saída como LGBT + é frequentemente influenciado pela educação religiosa. As crenças religiosas podem influenciar a auto-aceitação do indivíduo, o sistema de apoio social e a aceitação da comunidade, que desempenham um papel na sua maneira de se assumir. Muitas religiões ensinam que a homossexualidade é pecaminosa ou amorosa, criando um sentimento de vergonha e culpa em pessoas que se identificam como LGBT +.