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PESQUISA DE TEMPORALIDADE ESTRANHA, ESTUDO DE MEMÓRIAS DE GERAÇÕES E CONSCIENTIZAÇÃO HISTÓRICA ptEN IT FR DE PL RU AR CN ES

3 min read Queer

O conceito de «queer-time» tem sido amplamente estudado nos últimos anos, especialmente no campo da teoria quir e da cultura. Este termo refere-se à compreensão alternativa do tempo que desafia os modelos lineares tradicionais e, em vez disso, inclui muitas características de tempo, ciclos e interseções. Nesse contexto, a estranha temporalidade é muitas vezes vista como intrinsecamente associada à experiência de marginalização, opressão e resistência.

Como é que isso se cruza com a memória das gerações, a consciência histórica e a formação coletiva da identidade? Como estes fatores formam a nossa percepção do tempo e como eles são vividos em diferentes comunidades e indivíduos?

É importante considerar como o conceito de memória geracional pode influenciar a forma como percebemos a estranha temporalidade. A memória das gerações inclui a transmissão de conhecimento, valores e tradições de uma geração para outra, e pode desempenhar um papel significativo na formação de identidade e visão de mundo.

Membros da comunidade LGBT + podem ter acesso a uma rica história de resistência e ativismo que dura décadas ou até séculos, mas também a histórias de lesões e perdas que foram transmitidas através das famílias e comunidades. Estas memórias podem ser tanto potencializantes quanto traumáticas, e podem informar o nosso sentido de pertencimento e conexão com uma equipe maior. Ao mesmo tempo, eles também podem aumentar a dinâmica de poder e hierarquia que perpetuam a desigualdade na comunidade.

A consciência histórica pode influenciar a nossa compreensão da estranha temporalidade, destacando pontos específicos, movimentos e lutas no passado que continuam a ressoar hoje. Ao estudar a história de queer, podemos ter uma ideia de como as mudanças sociais aconteceram ao longo do tempo, e as lições que podemos aprender para o futuro ativismo e organização. Isso pode incluir reconhecer a contribuição de pessoas de cor estranha, pessoas transgêneros e inconsistentes de gênero e outros grupos marginais, que muitas vezes ficaram de fora das principais narrativas. Isso também pode significar o reconhecimento de que a opressão continua, apesar do progresso em direção a um maior reconhecimento e igualdade.

A formação coletiva de identidade é outro fator-chave que se cruza com a estranha temporalidade. Quando nos unimos como comunidade, seja por meio de organização, celebração ou simplesmente compartilhamento de histórias e experiências, criamos novas formas de nos vermos uns aos outros. Isso pode incluir o reconhecimento das comunidades entre gerações, culturas e identidades e a avaliação das diferenças e da diversidade. Ao fazê-lo, criamos um sentimento de identidade comum que vai além da experiência individual e desafia as normas e expectativas sociais dominantes.

Também pode gerar perguntas sobre poder e privilégios, e como as diferentes comunidades dentro do guarda-chuva LGBT + interagem e conexão entre si.

O estudo das interseções entre o tempo quir, a memória das gerações, a consciência histórica e a formação coletiva de identidade oferecem uma compreensão importante das complexidades da criação da identidade e das mudanças sociais. Ao refletir sobre a nossa própria experiência e história, podemos aprofundar a nossa compreensão de nós mesmos e dos outros e trabalhar para criar comunidades mais fortes e mais inclusivas que desafiem o status quo.

Como é que a estranha temporalidade se cruza com a memória geracional, a consciência histórica e a formação coletiva de identidade?

O tempo quir é uma forma única de as pessoas LGBT + experimentarem tempo e espaço. Isso pode incluir o sentimento de deslocamento, a consciência do seu lugar na história e a busca de uma comunidade. A memória geracional é a transmissão de histórias, tradições e conhecimentos culturais de uma geração para outra. A formação coletiva de identidade envolve a criação de um sentimento comum de pertencimento baseado em experiências e crenças comuns.