A identidade narrativa é definida como uma história que conta a si mesma e aos outros, muitas vezes dependendo de seu grupo social e experiência pessoal. Em termos religiosos, isso pode se referir à forma como o indivíduo trata a sua comunidade religiosa e crenças, e como essas crenças influenciam o seu sentimento de si mesmo e a sua visão do mundo. Quando se trata de integrar a identidade queer com a educação religiosa, a identidade narrativa tem um papel importante na formação da compreensão de si mesma e das suas relações com Deus, a sociedade e a sociedade.
Uma forma de a identidade narrativa influenciar essa integração são histórias que as pessoas contam a si mesmas sobre sua fé e sexualidade.
Se alguém cresceu em uma família cristã conservadora, onde o homossexualismo era considerado um pecado, talvez tenham aprendido relatos negativos sobre seus próprios desejos e identidade. Talvez tenham contado histórias como «Deus não me ama porque sou gay» ou «A minha família rejeitaria-me se soubesse». Estas narrativas podem criar um sentimento de vergonha, culpa e medo em torno da sua sexualidade, forçando-as a reprimi-la ou tentar mudá-la.
Algumas pessoas podem ter tido experiências positivas de amadurecer em um contexto religioso quir-afirmativo, o que lhes permitiu desenvolver um sentido mais integrado de si mesmas. Talvez tenham ouvido histórias de pessoas LGBT + que encontraram reconhecimento e pertença à sua comunidade religiosa, ou que tenham visto exemplos de pessoas LGBT + que vivem com vida plena e que são fiéis às suas crenças espirituais. Isso pode levar a um sentimento mais forte de aceitação de si mesmo e confiança, tanto na sua sexualidade como na sua fé.
Outra maneira de a identidade narrativa influenciar essa integração são as histórias que as pessoas contam sobre a sua comunidade e cultura. Muitas religiões têm uma história complexa e tradições relacionadas com a sexualidade e o sexo, e podem ser difíceis de alinhar com a compreensão moderna da estranheza.
Muitas comunidades muçulmanas estão divididas sobre questões como casamento gay e direitos transgêneros, e as pessoas podem se esforçar para encontrar um lugar neste debate. Ao contar histórias sobre como a sua religião evoluiu ao longo do tempo ou como outras culturas abordaram tais questões, as pessoas podem entender melhor a sua própria posição e fazer escolhas que lhes parecem autênticas.
Integrar uma identidade estranha com uma educação religiosa requer uma compreensão sutil de si mesmo e da sua comunidade. A identidade narrativa tem um papel importante na formação deste processo, fornecendo bases para a compreensão e interpretação de nossas experiências. Ao refletir sobre nossas histórias e considerá-las críticas, podemos começar a criar um futuro mais inclusivo e aceitável para nós mesmos e para os outros.