O artigo trata de como a tecnologia pode ser usada para aumentar a capacidade de jovens com deficiência de se expressarem sobre a diversidade de gênero. Ele vai discutir como dispositivos como software de reconhecimento de voz, ferramentas de comunicação auxiliares e painéis de comunicação computadorizados ajudam pessoas que podem ter dificuldades de mobilidade física ou comunicação verbal.
Como é que a tecnologia ajuda a se expressar?
Em primeiro lugar, permite que pessoas que não podem falar transmitam seus pensamentos e sentimentos através de métodos alternativos.
Por exemplo, pessoas que não conseguem controlar fisicamente seu corpo ou cordas vocais ainda podem escrever mensagens usando o teclado ou o sistema de movimento dos olhos. Isso permite que eles participem de conversas e participem de atividades públicas que, de outra forma, seriam excluídos. Em segundo lugar, a tecnologia oferece acesso a informações e recursos que podem aumentar o conhecimento e a compreensão acima do que era possível anteriormente. Com o dispositivo correto, as pessoas podem explorar os temas que interessam, ler livros e até ver filmes. Em terceiro lugar, a tecnologia ajuda as pessoas a criar relacionamentos e a comunicar com pessoas que compartilham experiências semelhantes. Plataformas de redes sociais como Twitter e Facebook permitem a comunicação anônima e o trabalho em grupos de apoio onde as pessoas podem encontrar reconhecimento e amizade.
Finalmente, os avanços tecnológicos facilitaram, mais do que nunca, o ensino superior e a carreira profissional para jovens com deficiência de gênero. Com acesso a cursos online e oportunidades de emprego, essas pessoas podem ter sucesso apesar das limitações físicas.
Software de reconhecimento de voz
Software de reconhecimento de voz revolucionou a comunicação de muitas pessoas com deficiência, permitindo-as imprimir e não falar. Este software usa algoritmos de inteligência artificial para interpretar as palavras pronunciadas no texto que aparece na tela. Existem muitos programas diferentes, incluindo Dragon NaturallySpeaking, EyeVoice e MacSpeech Scribe. Eles funcionam melhor quando os usuários falam de forma clara e lenta, evitando ruídos de fundo e distrações.
No entanto, algumas pessoas podem lutar com precisão por causa de acertos ou distúrbios de fala, por isso é preciso ter paciência durante as aulas.
Além disso, alguns programas exigem conexão à Internet ou configurações de hardware específicas, o que pode limitar o uso em certas situações.
Em geral, o software de reconhecimento de voz permite que aqueles que não conseguem falar se comunicem sozinhos sem depender de um supervisor ou tradutor.
Suporte de comunicação
Outra forma de suportar a expressão é usar dispositivos de comunicação de suporte, como DynaVox e Proko2Go. Estes aplicativos usam símbolos, imagens e sons para transmitir mensagens visuais e interativas. Os usuários clicam nos ícones que representam a palavra ou frase desejada, que então produz uma resposta auditiva do dispositivo. Alguns dispositivos até oferecem modelos personalizados para criar dicionários e frases personalizados.
Por exemplo, alguém pode configurar um modelo com boas-vindas gerais como «olá» ou «obrigado» para facilitar o início das conversas com outros. Ferramentas de comunicação também permitem que os usuários salvem frases frequentemente usadas para acessar rapidamente no futuro. Eles são especialmente úteis para pessoas autistas que lutam contra a comunicação verbal, mas têm sucesso em sinais não verbais, como mímica e linguagem corporal.
Tábuas de comunicação computadorizadas
Tábuas de comunicação computadorizadas usam este conceito fornecendo interfaces de toque em vez de ícones prontos. Os usuários digitam o texto na caixa de texto usando o teclado ou o mouse e selecionam a mensagem que aparece na tela. Em seguida, a prancha lê em voz alta o que foi impresso, permitindo uma comunicação mais sutil do que simples respostas «sim/não». Esta tecnologia é especialmente útil para as pessoas com mobilidade física limitada, já que elas podem controlar os movimentos da cabeça ou do olhar dos olhos. As placas de comunicação de computador têm tamanhos e configurações diferentes, incluindo modelos portáteis que podem ser levados para qualquer lugar.
No entanto, esses dispositivos nem sempre podem interpretar com precisão a caligrafia ou reconhecer as vozes dos usuários individuais, por isso a precisão deve ser cuidadosamente monitorada durante as aulas. No entanto, painéis de comunicação de computador fornecem uma poderosa ferramenta de expressão e conexões sociais.
Plataformas de redes sociais
Finalmente, as redes sociais abriram as portas para jovens com deficiência que historicamente foram excluídos da sociedade principal. Plataformas como Twitter e Facebook permitem a interação anônima sem medo de condenação ou discriminação. Estes sites tornaram-se centros de discussão e grupos de apoio populares, onde os participantes compartilham histórias, conselhos e encorajamentos. Muitas organizações e empresas atualmente usam as redes sociais para comunicar com os clientes e promover a inclusão, facilitando a busca de recursos e oportunidades para as pessoas com deficiência.
Além disso, comunidades on-line se formaram em torno de violações ou interesses específicos, como a Autisic Alliance ou a Deaf Community Network. Os participantes oferecem dicas, experiências e ideias que ajudam outros a navegar em suas tarefas únicas. Embora as redes sociais às vezes possam ser enormes, elas oferecem acesso sem precedentes a informações e comunicações que de outra forma não seriam possíveis.
Como é que as tecnologias adaptativas podem se expressar para jovens com deficiência que variam de gênero?
Jovens com deficiência que variam de gênero podem se beneficiar de tecnologias adaptativas que suportam a sua capacidade de comunicar com outras pessoas, de se envolver com atividades sociais, de se expressar criativamente e de aceder à informação. Estas tecnologias podem fornecer meios alternativos de comunicação quando a fala é complexa ou inacessível devido a limitações físicas ou distúrbios neurológicos.