A adolescência é uma fase importante da vida em que as pessoas são submetidas a mudanças físicas e emocionais que afetam a sua interação com os outros. Uma dessas interações é o flerte, que foi amplamente estudado nos estudos de psicologia. O flerte pode ser definido como «comunicação de brincadeira que inclui sinais físicos e verbais para transmitir interesse e gravidade» (Bell & Buss, 2008). Isso inclui avanços sutis, jogar com linguagem corporal e contato visual, e transmitir mensagens implícitas sobre suas intenções românticas. O comportamento de flerte adolescente reflete as etapas da criação de identidade e socialização. Este ensaio vai investigar como os modelos adolescentes de flerte estão ligados a esses processos, baseando-se em dados empíricos recentes de pesquisas psicológicas.
Alterações fisiológicas e hormônios
Na adolescência, adolescentes experimentam mudanças fisiológicas significativas associadas à puberdade, incluindo níveis elevados de hormônios sexuais como testosterona e estrogênio. Estas alterações hormonais estão relacionadas com a puberdade, que inclui alterações nos órgãos reprodutivos, sinais sexuais secundários e atração sexual (Sorokowski e al., 2016). A testosterona tem um papel particularmente importante no desenvolvimento de adolescentes do sexo masculino, afetando a força física, agressividade, comportamento de risco e motivação sexual. (Schneider & Wekerle, 2017).
Além disso, níveis elevados de estrogênio em mulheres estão associados a uma maior atividade em áreas cerebrais responsáveis pelo processamento de informações sociais, o que leva a mais atenção a sinais emocionais e reações empáticas (Goldstein et al., 2013).
Estas mudanças hormonais podem afetar o flerte, porque as pessoas se tornam mais sensíveis a sinais sociais e mais interessadas em interações românticas.
Por exemplo, estudos mostram que meninos adolescentes com níveis mais altos de testosterona têm maior probabilidade de se envolver em comportamentos de risco, tais como confrontos frequentes ou relações sexuais não protegidas (Kahn et al., 2004). Da mesma forma, as adolescentes com níveis mais altos de estrogênio são mais propensas a iniciar relações românticas do que os seus pares com níveis mais baixos (Lewis e outros, 2018). Isso sugere que as mudanças fisiológicas podem desempenhar um papel importante nos modelos de flerte dos adolescentes, refletindo tanto o impacto hormonal quanto a pressão social.
Influências dos seus pares e normas sociais
Adolescentes são fortemente influenciados por seus pares, e isso inclui suas atitudes de namoro e romance. Os adolescentes muitas vezes procuram a aprovação social de seus pares quando se trata de questões relacionadas com a formação de identidade e o status das relações. Assim, eles podem ser mais propensos a comportamentos coquetéis se eles acreditam que outros ao seu redor fazem isso (Ayala e al., 2017). Isso é especialmente verdade para os homens, que geralmente dependem das normas dos seus pares para desenvolver suas identidades de gênero e preferências sexuais (Borgerhoff Mulder & Durham, 2005; Goffman, 1979). As mulheres também buscam confirmação através de seus pares, mas são menos propensas a corresponder a papéis de gênero estereótipos e expectativas de comportamento sexual (Galovanova & Kokko, 2016).
Além da influência de seus pares, as redes sociais tornaram-se a principal plataforma de comunicação e expressão adolescente. Estudos mostram que os adolescentes usam as redes sociais para se expressar, incluindo a troca de fotos, vídeos e mensagens sobre o seu dia a dia (Dredze e outros, 2014). Isso pode incluir a publicação de imagens de si mesmo envolvidas em comportamentos íntimos ou coquetéis com outros. Esses posts podem ser interpretados como indicadores de qualidades, valores e interesses pessoais que podem influenciar a forma como os outros olham e respondem ao indivíduo (Ferrara e outros, 2018).
Em geral, modelos de flerte de adolescentes são influenciados como fatores internos, tais como alterações hormonais e desenvolvimento pessoal, como fatores externos, tais como a pressão de seus pares e o uso de redes sociais.
Românticos estilos de afeto e objetivos de relacionamento
A adolescência é caracterizada por pesquisas e experiências em relações românticas, muitas vezes levando a laços aleatórios em vez de compromissos de longo prazo (Arnett, 20002).
No entanto, algumas pessoas podem ser mais propensas à monogamia e ao comprometimento neste período, enquanto outras preferem uma abordagem mais aberta dos encontros (Kahn & Kenny, 2005). Estudos mostram que estes diferentes estilos de afeto estão associados a diferentes níveis de comportamento sexual e coquetelaria.
Por exemplo, aqueles que preferem afetos seguros tendem a ser menos desordenados e mais seletivos em suas parcerias, enquanto aqueles que preferem afetos evitados ou perturbadores podem participar de comportamentos de risco e múltiplas relações de curto prazo (Hoffman et al., 2016). Essas diferenças de relacionamento provavelmente dependem da origem familiar, normas culturais e experiências individuais (Brown e outros, 2009; Mendelsohn & Rosenbaum, 2007).
Em geral, o comportamento de flerte adolescente reflete a formação de identidade, socialização e objetivos de relacionamento. Eles podem ser influenciados por mudanças fisiológicas relacionadas à puberdade, influência dos seus pares e uso das redes sociais. Compreendendo os processos de desenvolvimento subjacentes às flerturas da adolescência, podemos apoiar melhor os jovens em interações românticas saudáveis e significativas.
Como o comportamento de flerte adolescente reflete a identidade e o desenvolvimento social?
O comportamento de flerte adolescente pode ser um aspecto importante do desenvolvimento de sua identidade. Tudo porque permite-lhes explorar a sua sexualidade, verificar os limites e expressar-se de forma segura. O flerte também pode ajudá-los a desenvolver habilidades de comunicação e aumentar a autoconfiança. Além disso, o flerte pode ser visto como uma forma de revolta contra as normas sociais e expectativas.