As redes uninominais são grupos sociais formados por pessoas com os mesmos interesses, características e origens. Eles podem desempenhar um papel importante na formação do seu próprio sentimento, especialmente na adolescência, quando os adolescentes são particularmente vulneráveis à exposição externa. Redes uninominais oferecem oportunidades para que os jovens desenvolvam sua identidade, criem sustentabilidade e aprendam mecanismos adaptativos para superar as dificuldades que os ajudem a lidar com os problemas da vida.
A confirmação de identidade é um processo pelo qual as pessoas confirmam suas próprias crenças sobre si mesmas. Isso implica reconhecer e aceitar qualidades e valores pessoais, e considerar como os outros tratam essas qualidades. Nas redes de seus pares, os jovens podem receber críticas positivas de seus pares que compartilham sua identidade, o que aumenta sua dignidade e os ajuda a se sentir aceitos.
Se um adolescente gay se juntar a um grupo de amigos LGBT +, eles podem ser mais propensos a aceitar sua orientação sexual e expressá-la abertamente. Isso pode levar a mais confiança e autoestima, e melhorar os resultados em relação à saúde mental, como a redução da ansiedade e depressão.
Resiliência refere-se à capacidade da pessoa de lidar com situações de estresse sem se sobrecarregar ou se sentir impotente. Em tempos difíceis, as redes podem fornecer apoio emocional, ajuda prática e encorajamento. Adolescentes que têm uma amizade forte podem sentir-se menos isolados e solitários enfrentando dificuldades, o que aumenta a resistência.
Um grupo de amigos próximos pode se unir em torno de um colega que luta contra problemas escolares ou familiares, oferecendo ajuda para tarefas domésticas ou apenas escutando e oferecendo consolo. Como resultado, o aluno pode se tornar mais confiante para as tarefas futuras.
Desenvolver mecanismos adaptativos para superar dificuldades significa desenvolver estratégias para resolver problemas de forma construtiva. Redes de igualdade oferecem a oportunidade de explorar novas ideias e modelos de comportamento, tentar diferentes abordagens para resolver as dificuldades e aprender com os erros. Os jovens que passam tempo com amigos que praticam comportamentos de risco podem gradualmente desenvolver maneiras eficazes de gerenciar esse comportamento, em vez de recorrer a ações perigosas, como abuso de substâncias psicoativas ou violência. Da mesma forma, um adolescente rodeado por pessoas que têm sucesso nos estudos pode desenvolver hábitos de aprendizagem que melhoram o desempenho.
As redes de pares podem promover o crescimento pessoal, permitindo que os jovens tenham acesso a modelos e possam praticar habilidades para resolver problemas.
Nem todas as redes de pares são úteis para confirmar a identidade, a estabilidade e o desenvolvimento de mecanismos adaptativos de superação de dificuldades. Influências negativas como abuso, uso de drogas ou outros comportamentos nocivos podem prejudicar esses resultados positivos. É importante para os pais, professores e líderes comunitários promover relações saudáveis e intervir quando necessário.
Pesquisas mostram que as redes sociais têm um papel cada vez mais importante na formação de redes de pares, criando problemas únicos, como o ciberbullying e estilos de comunicação digital.
Redes de pares têm potencial significativo para influenciar a formação de identidade dos adolescentes, sua resistência e capacidade de lidar com as dificuldades. Ao criar um ambiente propício, em que os adolescentes se sintam aceitados e valorizados e promovam atividades produtivas e experiências, podemos ajudá-los a tornar-se adultos abrangentes e bem sucedidos. Pais, educadores e orientadores devem trabalhar juntos para criar espaços seguros onde os jovens possam prosperar socialmente, emocionalmente e intelectualmente.
Como as redes uninominais afetam a confirmação da identidade, a sustentabilidade e o desenvolvimento de mecanismos adaptativos de superação?
Relações de igualdade podem afetar significativamente a confirmação de identidade, pois oferecem oportunidades de detecção e verificação independentes. Os pares agem como espelhos que refletem os nossos comportamentos e atitudes, dando-nos uma ideia de como os outros nos veem. Através dessas interações, começamos a criar uma compreensão de quem somos e como nos encaixamos na sociedade.