A tecnologia digital revolucionou muitas áreas da vida humana, incluindo a educação. Em particular, as plataformas online oferecem aos professores novas oportunidades de comunicação com seus alunos, aulas, compartilhamento de recursos e cooperação com seus pares em todo o mundo.
No entanto, esses avanços também são preocupantes quanto à igualdade, disponibilidade e privacidade. Neste contexto, é importante considerar como ferramentas digitais podem melhorar práticas pedagógicas estranhas, evitando ao mesmo tempo manter a dinâmica de poder existente. Este artigo abordará as formas como os professores podem usar a tecnologia para criar um ambiente inclusivo no qual todos os alunos se sintam seguros e podem se expressar fielmente.
Reforçar a educação de queer com ferramentas digitais
A pedagogia de queer inclui o treinamento de estratégias que desafiam as normas tradicionais e promovem a justiça social, a diversidade e a inclusão. Ele procura desmantelar estruturas heteronormativas que marginalizam identidades inconsistentes, tais como as comunidades de LGBTQIA +, pessoas de cor, mulheres, deficientes, entre outros. Ao concentrar as vozes de grupos subrepresentados, a pedagogia queer tem como objetivo desenvolver o pensamento crítico, a criatividade, a empatia e a atividade nas salas de aula. Para alcançar esses objetivos, os educadores precisam de ferramentas que os ajudem a desenvolver relações significativas com seus alunos, criar atividades fascinantes, promover debates difíceis e promover comunidades.
Resolver problemas de justiça
Uma forma de fortalecer a educação de queer através da tecnologia digital é permitir acesso igualitário ao material didático, independentemente da localização ou status socioeconômico.
Por exemplo, plataformas online como a Khan Academy oferecem cursos gratuitos sobre vários temas, incluindo matemática, ciências naturais, artes e programação de computador. Os professores podem usar esses recursos, além de suas aulas, garantindo que os alunos que podem não ter acesso a livros ou outros materiais caros ainda podem participar plenamente das aulas. Além disso, os ambientes virtuais permitem a comunicação asincrona, permitindo que os alunos trabalhem em seu próprio ritmo e recebam atenção pessoal dos professores. Esta abordagem pode ajudar a superar barreiras como dificuldades de transporte, responsabilidades familiares e limitações físicas.
Promoção da linguagem inclusiva
Outro aspecto importante da educação queer é o uso da linguagem inclusiva durante todo o currículo. Ferramentas digitais podem ajudar os professores a identificar e eliminar distorções na linguagem que aumentam estereótipos nocivos e isolamento.
Por exemplo, os pronomes neutros de gênero são cada vez mais reconhecidos como um componente importante para a promoção de LGBTQIA +, permitindo que as pessoas expressem sua identidade sem marcação de acordo com as categorias binárias. Ferramentas online de verificação de gramática, como Grammarly, podem marcar expressões potencialmente ofensivas, ajudando os professores a evitar microagressões que perpetuam a opressão.
Além disso, serviços de tradução, como o Google Translate, permitem que os professores se comunicem efetivamente com portadores de inglês que não são portadores de línguas, criando um ambiente mais simpático para alunos multilíngues.
Criar espaços seguros para a expressão
Finalmente, a tecnologia digital pode criar espaços seguros para se expressar na sala de aula. Plataformas de redes sociais como Instagram, Twitter e TikTok oferecem aos estudantes a oportunidade de compartilhar suas opiniões sobre os problemas do quir, conversar com seus pares em todo o mundo e desenvolver sua voz como ativistas.Os professores podem encorajar essa participação modelando a autenticidade e a vulnerabilidade, compartilhando suas histórias, lutas e vitórias com seus alunos. As tabelas interativas também podem promover um diálogo produtivo entre os colegas de classe, permitindo que eles desafiem as suposições entre si e aprofundem sua compreensão sobre as diferentes perspectivas.
Pensamentos finais
As tecnologias digitais oferecem oportunidades emocionantes para aumentar a prática de quir-educar ao mesmo tempo que atenuam os desequilíbrios de poder existentes. Ao promover a inclusão, a acessibilidade e a criatividade, eles podem potencializar comunidades marginalizadas e desenvolver pensamento crítico e compaixão entre todos os alunos. Como os professores estão focados nesta nova paisagem, é fundamental priorizar o uso justo dos recursos, a escolha consciente da língua e o espaço seguro para a expressão.
Em última análise, a tecnologia pode se tornar uma poderosa ferramenta de justiça social, se usada de forma ética e responsável.
Como é que as tecnologias digitais podem aumentar as práticas de ensino quir sem reproduzir as hierarquias existentes?
A integração de novas ferramentas digitais nas salas de aula é um tema controverso na educação, que tem gerado vários debates entre os cientistas ao longo dos anos. Alguns afirmam que isso aumenta a inclusão dos alunos e os ajuda a aprender melhor, enquanto outros sugerem que isso distrai os alunos dos processos reais de aprendizagem, substituindo-os pelo tempo de tela. Além disso, os críticos afirmam que a tecnologia digital pode aumentar as hierarquias existentes se não for efetivamente implementada e criar novas em certas condições educacionais.