A adolescência não finada é um conceito relativamente novo que tem sido cada vez mais reconhecido nos últimos anos, graças a uma maior abertura ao sexo e à sexualidade. Os indivíduos não nativos são aqueles que não se identificam apenas como homens ou mulheres, mas podem entrar no espectro de ambos os sexos ou de nenhum sexo. Para muitos adolescentes não adolescentes, navegar durante o processo de formação de sua personalidade pode ser um problema devido a vários fatores, como expectativas sociais e pressão, dinâmica familiar, pressão de seus pares e experiência pessoal. Este artigo abordará vários aspectos que influenciam o processo e discutirá estratégias de apoio efetivo das escolas, famílias e comunidades.
Expectativas sociais e pressão
Um dos principais fatores que influenciam os problemas de formação de identidade entre adolescentes não adolescentes são as expectativas sociais e a pressão. Os papéis tradicionais de gênero têm sido comuns ao longo da história, onde a sociedade espera que os homens se comportem como homens e as mulheres agam como mulheres. Estas normas e crenças tradicionais criam uma sensação de pensamento binário que pode dificultar a aceitação plena de si mesmos para os indivíduos não nativos. À medida que crescem, muitas vezes essas expectativas fazem com que eles se sintam desconfortáveis e se sintam desconfortáveis com a forma como expressam o seu sexo.
Dinâmica familiar
Outro fator que afeta os problemas de formação de personalidade entre os adolescentes não adolescentes é a dinâmica familiar. Pais e cuidadores desempenham um papel importante na formação da compreensão do sexo e da sexualidade, o que afeta sua capacidade de aceitar livremente sua própria identidade. Algumas famílias podem lutar contra a adoção da condição de filho não residente e levam tempo para se adaptar a novas ideias e perspectivas. Os outros podem não compreender o que significa ser não imune ou como isso afeta a vida de seu filho, causando confusão e frustração. Em alguns casos, as famílias podem se recusar a reconhecer a identidade do filho ou excluí-lo dos processos de decisão sobre escolaridade ou tratamento médico.
Pressões de seus pares e experiência pessoal
Adolescentes não nativos também podem sofrer pressão de seus pares, afetando sua autoestima, socialização e senso de pertencimento. Outras crianças podem ridicularizar, julgar ou excluir aqueles que não correspondem aos papéis tradicionais de gênero, levando à ansiedade, depressão e isolamento. Adolescentes não adolescentes também podem ter uma experiência pessoal que forma sua personalidade.
Por exemplo, o trauma do abuso, da violência ou do desprezo pode fazê-los sentir-se impotentes sobre o seu corpo, causando vergonha e medo em torno da intimidade. Todos estes fatores podem ajudar a desenvolver uma baixa autoestima e dificuldades em encontrar relações de sustentação.
Estratégias de suporte eficazes
Escolas, famílias e comunidades podem fornecer suporte eficaz aos adolescentes não adolescentes, criando espaços seguros onde eles se sintam aceitos, apoiados e compreendidos. As escolas devem oferecer casas de banho neutras de gênero, vestiários e códigos de vestuário para criar um ambiente inclusivo. As famílias devem falar abertamente sobre identidade de gênero e sexualidade e encorajar seus filhos a explorar suas identidades sem serem julgados. Recursos da comunidade, como grupos de apoio, sessões de terapia e atividades educacionais, podem ajudar a sensibilizar e receber pessoas que não são seguras.