Połączenie z rodziną, przyjaciółmi i współpracownikami jest trudnym doświadczeniem dla wielu ludzi w dzisiejszym społeczeństwie. Dla osób, które identyfikują się jako LGBTQ +, może to mieć konsekwencje przez całe życie, które wpływają na ich zdrowie psychiczne i samopoczucie. Publiczne ujawnianie tożsamości płciowej lub orientacji seksualnej wiąże się z wyższym poziomem stresu, lęku, depresji i samobójstw wśród tych, którzy wychodzą, zwłaszcza jeśli stoją w obliczu odrzucenia lub dyskryminacji ze strony swoich bliskich lub członków społeczności, zgodnie z badaniami naukowymi. Staje się to zatem obowiązkowe dla instytucji społecznych, takich jak szkoły, miejsca pracy, placówki opieki zdrowotnej, organizacje religijne itp., aby zapewnić podejścia oparte na urazach, które mogą pomóc złagodzić te negatywne skutki przy jednoczesnej ochronie praw i wolności tych, którzy decydują się dzielić swoją tożsamość osobistą.
W tym kontekście podejścia oparte na urazach odnoszą się do holistycznego modelu opieki, który rozpoznaje wpływ traumatycznych zdarzeń na stan fizyczny, emocjonalny i psychiczny danej osoby. Polega ona na zrozumieniu unikalnych potrzeb i doświadczeń każdej osoby, stworzeniu bezpiecznych przestrzeni, w których czują się słyszane i cenione, oraz zapewnieniu zasobów pomocniczych dostosowanych do ich specyficznych warunków. Strategie te mogą być stosowane przez różne instytucje i osoby zaangażowane w procesy wyjścia, takie jak rodzice, nauczyciele, terapeuci, pracodawcy, duchowieństwo, w celu zminimalizowania potencjalnych szkód i tworzenia bardziej pozytywnych rezultatów. Jednym z kluczowych obowiązków etycznych tych instytucji społecznych jest zapewnienie, aby ludzie nie byli zmuszeni wychodzić wbrew swojej woli. Muszą one również zapewnić prywatność i poszanowanie prywatności tych, którzy zdecydują się opuścić.
Ponadto należy przyjąć politykę, która zakazuje molestowania lub dyskryminacji ze względu na osobowość osoby, chroniąc ją w ten sposób przed dalszą szkodą i cierpieniem. Poprzez wdrożenie tych środków instytucje mogą uprawiać środowiska sprzyjające otwartości i akceptacji, które mogą promować poczucie własnej wartości i odporność wśród osób LGBTQ +.
Edukacja to kolejna krytyczna odpowiedzialność za te instytucje. Muszą wykształcić się na temat niuansów różnych orientacji seksualnych i tożsamości płci, aby lepiej zrozumieć, jak połączyć się z ludźmi z różnych środowisk. Obejmuje to stosowanie odpowiedniego języka i terminologii przy omawianiu tych tematów i unikaniu osądów lub założeń dotyczących czyichś osobistych wyborów. Byłoby to pomocne, gdyby udostępniły one również zasoby pracownikom/studentom poszukującym więcej informacji na temat kultury queer, historii i ruchów adwokackich.
Ogólnie rzecz biorąc, wychodząc może być trudnym doświadczeniem, ważne jest, aby uznać jego znaczenie w tworzeniu społeczności, gdzie każdy czuje się widoczny i ceniony bez względu na płeć lub orientację seksualną. Przyjmując podejścia oparte na urazach i zasady etyczne, możemy pracować nad stworzeniem bezpieczniejszych przestrzeni dla wszystkich ludzi, aby swobodnie wyrażać się bez obawy o reperkusje.
W jaki sposób podejście oparte na urazach może pomóc złagodzić długoterminowy wpływ psychologiczny doświadczeń społecznych i jakie obowiązki etyczne mają instytucje społeczne w tym procesie?
Podejścia oparte na urazach są ważnym narzędziem pomagającym ludziom radzić sobie z długoterminowymi konsekwencjami psychologicznymi wychodzącymi jako LGBTQ +. Te podejścia uznają, że wyjście może być traumatycznym doświadczeniem dla wielu ludzi, zwłaszcza tych, którzy doświadczają dyskryminacji, marginalizacji lub odrzucenia ze strony rodzin lub społeczności. Zapewniając wsparcie i walidację tym osobom, instytucje społeczne odgrywają ważną rolę w łagodzeniu potencjalnych negatywnych skutków wycofania się.