Wpływ molestowania i wykluczenia na rozwój osób LGBT
Badam, jak systemowe nękanie i wykluczenie społeczne wpływają na rozwój poznawczy, emocjonalny i relacyjny osób lesbijskich, gejowskich, biseksualnych i transseksualnych (LGBT). Jako ludzie wszyscy doświadczamy zmian psychologicznych i emocjonalnych, które mogą mieć znaczący wpływ na nasze ogólne samopoczucie.
Jeśli chodzi o zmarginalizowane grupy, takie jak osoby LGBT, zmiany te są często głębsze ze względu na presję społeczną, z jaką borykają się. Skutki ucisku systemowego i wykluczenia społecznego mogą przejawiać się w różny sposób w zależności od czynników takich jak tożsamość płciowa, orientacja seksualna, rasa/pochodzenie etniczne, status społeczno-ekonomiczny, położenie geograficzne, wiek i inne zmienne. Artykuł ten zbada, jak różne aspekty ucisku i izolacji wpływają na rozwój poznawczy, emocjonalny i relacyjny osób LGBT.
Rozwój poznawczy
Pierwszym aspektem rozwoju jest rozwój poznawczy, który odnosi się do procesu, w którym jednostki zdobywają wiedzę, uczą się umiejętności i rozwijają zdolności intelektualne. W heteronormatywnym społeczeństwie, gdzie większość ludzi identyfikuje się jako hetero lub cisgender, młodzież LGBT może czuć się nie na miejscu i walczyć ze zrozumieniem własnej tożsamości. Mogą nie widzieć się w mediach, literaturze czy nawet szkolnym programie nauczania. Ten brak reprezentacji może prowadzić do poczucia izolacji i dezorientacji, co powoduje, że kwestionują własną rzeczywistość i wartość.
Osoby LGBT mogą spotkać się z dyskryminacją w środowisku edukacyjnym, co prowadzi do niższych wskaźników osiągnięć niż ich rówieśnicy. Badania pokazują, że uczniowie LGBT częściej opuszczają szkołę, częściej odczuwają depresję i niepokój oraz stają w obliczu znęcania się i nękania ze strony nauczycieli i rówieśników. Doświadczenia te mogą negatywnie wpłynąć na ich rozwój poznawczy, co prowadzi do niższego osiągnięcia akademickiego i niższego poziomu zaufania. Ludzie LGBT mogą mieć trudności ze znalezieniem modeli ról, którzy dzielą się podobnymi doświadczeniami i doświadczeniami, co utrudnia im zrozumienie, jak pasują do otaczającego ich świata. Bez tych pozytywnych wpływów mogą odciągnąć się od nauki, wierząc, że nie należą do określonych przestrzeni lub brakuje im niezbędnych umiejętności, aby odnieść sukces.
Systemowe nękanie i wykluczenie społeczne mogą znacząco wpływać na rozwój poznawczy osób LGBT, pozostawiając je w izolacji, dezorientacji i nieobsługiwanych.
Rozwój emocjonalny
Rozwój emocjonalny wiąże się z umiejętnością właściwego wyrażania i regulowania emocji, tworzenia zdrowych relacji i skutecznego zarządzania stresem. W uciskanym społeczeństwie ludzie LGBT często spotykają się z odrzuceniem, piętnem i uprzedzeniami, które mogą powodować znaczne udręki emocjonalne.
Badania wykazały, że mężczyźni geje i biseksualiści są dwa razy częściej narażeni na objawy depresyjne niż mężczyźni heteroseksualni. Osoby transseksualne zgłaszają również wyższe poziomy depresji i myśli samobójczych niż osoby cisgender. Te trudności emocjonalne wynikają z różnych czynników, w tym dyskryminacji, braku uznania i marginalizacji. Wielu młodych ludzi LGBT boi się wyjścia, ponieważ boją się odrzucenia ze strony przyjaciół, rodziny lub społeczności. Mogą się wstydzić lub wstydzić swojej tożsamości, prowadząc do samookaleczenia i negatywnej samooceny. To poczucie wstydu może utrzymywać się przez całe życie, wpływając na ich relacje interpersonalne i ogólne samopoczucie.
Osoby LGBT mogą zmagać się z sieciami wsparcia społecznego. Ponieważ wiele rodzin i społeczności nie akceptują, mogą zwrócić się do forów internetowych lub społeczności wirtualnych, aby znaleźć przynależność.
Presja społeczna w tradycyjnych rolach płci może być szczególnie trudna dla osób trans.Dysphoria płciowa jest stanem psychologicznym, w którym osoba doświadcza dyskomfortu lub upośledzenia z powodu niedopasowania między przypisanym jej seksem w momencie urodzenia a tożsamością płciową. Osoby transseksualne mogą doświadczać zwiększonego poziomu lęku i depresji, wpływając na ich zdolność do funkcjonowania w społeczeństwie.
Ucisk ogólnoustrojowy i wykluczenie społeczne mogą znacznie utrudniać rozwój emocjonalny osób LGBT, prowadząc do problemów zdrowotnych psychicznych, takich jak depresja, lęk i myśli samobójcze.
Rozwój relacyjny
Rozwój relacyjny odnosi się do procesu, w którym jednostki rozwijają umiejętności społeczne, budują zdrowe relacje i pozytywnie oddziałują z innymi. Ucisk systemowy i izolacja społeczna mogą utrudniać osobom LGBT tworzenie silnych więzi i tworzenie znaczących relacji. Mogą zmierzyć się z dyskryminacją i marginalizacją ze strony rodziny, rówieśników, a nawet obcych, co utrudnia im poczucie bezpieczeństwa i akceptacji.
Młodzież LGBT często zgłasza poczucie izolacji i samotności, co prowadzi do trudności w tworzeniu przyjaźni i tworzeniu romantycznych partnerstw. Nawet jeśli łączą się z kimś, kto dzieli podobną tożsamość, nadal mogą zmierzyć się z piętnem społecznym, niechętnie ujawniając swoje prawdziwe ja. Ten brak zaufania i wrażliwości może szkodzić relacjom w czasie.
Wiele rodzin nie wspiera dzieci LGBT, prowadząc do napiętych relacji rodzic-potomstwo. Niektórzy rodzice mogą otwarcie odrzucić swoje dzieci, podczas gdy inni tolerują je, ale nie w pełni je akceptują. Dynamika ta może prowadzić do złej komunikacji, zmniejszenia więzi między rodzicami a dziećmi i zwiększenia konfliktu. To napięcie może doprowadzić do dorosłości, wpływając na przyszłe relacje międzyludzkie.
Osoby LGBT mogą walczyć o znalezienie modeli lub mentorów, którzy mają podobne doświadczenia. Bez pozytywnego wpływu w swoim życiu, mogą oddzielić się od społeczeństwa, wierząc, że nie mają miejsca. To alienacja może utrudniać ich zdolność komunikowania się z innymi i przyczynić się do uczucia izolacji i samotności.
Ucisk systemowy i wykluczenie społeczne mogą utrudniać relacyjny rozwój osób LGBT, uniemożliwiając im tworzenie zdrowych połączeń i znaczących połączeń.
Jak ucisk ustrojowy i izolacja społeczna wpływają na rozwój poznawczy, emocjonalny i relacyjny osób LGBT?
W tym eseju omówię, jak ucisk ustrojowy i izolacja społeczna wpływają na rozwój poznawczy, emocjonalny i relacyjny osób lesbijskich, gejowskich, biseksualnych i transseksualnych (LGBT). Badania wykazały, że osoby LGBT doświadczają dyskryminacji z różnych źródeł, w tym członków rodziny, rówieśników, instytucji edukacyjnych, grup religijnych i agencji rządowych.