Umiejętność czytania i pisania na tle seksualnym wzmacnia roszczenie nastoletniej granicy
Jako osoba dorosła, która pracuje z młodzieżą, uważam, że umiejętność korzystania z umiejętności seksualnych jest kluczowym aspektem ich rozwoju. Ucząc ich zdrowych zachowań seksualnych, możemy pomóc im uniknąć niechcianych ciąży, chorób i nadużyć.
Jednak niektórzy twierdzą, że młodzi ludzie nie muszą wiedzieć tyle o seksie, mówiąc, że dowiadują się sami. Argument ten jest wadliwy, ponieważ nastolatkom często brakuje wiedzy i doświadczenia, co czyni ich podatnymi na wykorzystywanie. Wychowawcy muszą więc skutecznie uczyć ich o granicach i zgody, w tym o tym, co stanowi dopuszczalne zachowanie i jak odmówić, gdy jest to konieczne.
Nastolatki mogą walczyć o zachowanie w sytuacjach seksualnych z różnych powodów. Mogą się obawiać rówieśników lub nie zdawać sobie sprawy z właściwego zachowania. Bez odpowiedniego wykształcenia mogą nawet nie uznać niewłaściwych działań, dopóki nie będzie za późno. Umiejętność czytania i pisania w celach seksualnych wzmacnia ich pozycję, zapewniając im słownictwo umożliwiające jasne opisanie doświadczeń i odwagi do wypowiadania się przeciwko niechcianym postępom. Kiedy młody człowiek wie, że dany czyn jest nielegalny lub niemoralny, rzadziej się do niego angażuje. Dzięki tym informacjom mogą też bardziej pewnie przeciwstawić się presji rówieśników, nie czując się winni.
Zgoda odnosi się do udzielenia zezwolenia przed rozpoczęciem jakiejkolwiek aktywności fizycznej. Oznacza to poszanowanie pragnień innych ludzi i zrozumienie granic twojego związku. Nastolatki powinny rozumieć te pojęcia, a także sygnały werbalne i niewerbalne, które sygnalizują zainteresowanie lub dyskomfort. Mogą więc unikać nieporozumień i zapobiegać nieporozumieniom, które prowadzą do szkodliwych konsekwencji.
Ponadto, badanie pozytywnej zgody oznacza wiedzę, jak prawidłowo prosić o pozwolenie i uważnie słuchać odpowiedzi innych. Dorośli powinni wzorować się na dobrym zachowaniu, pytając najpierw i oczekując entuzjastycznej odpowiedzi.
Podsumowując, kształcenie nastolatków o seksualności zwiększa ich zdolność do ustalania granic i praktykowania zgody. Zapewniając im dokładną wiedzę, przygotowujemy ich do podejmowania lepszych decyzji i ochrony przed potencjalnymi niebezpieczeństwami. Jako pedagodzy, rodzice i mentorzy, nadajmy priorytet dobrobytowi naszych nastolatków, dając im narzędzia potrzebne do rozwoju seksualnego i emocjonalnego. Jesteśmy im winni nie mniej niż uczciwe i kompleksowe wykształcenie na ten temat.
W jaki sposób umiejętność korzystania z umiejętności seksualnych zwiększa zdolność młodzieży do skutecznego ustalania granic i praktykowania zgody?
Umiejętność wykorzystywania seksualnego można zdefiniować jako „wiedzę o ludzkiej seksualności” (Santelli i in., 2017). Znajomość umiejętności seksualnych może obejmować znajomość anatomii, reprodukcję, metody antykoncepcyjne i choroby przenoszone drogą płciową. Obejmuje również zrozumienie różnych rodzajów relacji i sposobów skutecznego komunikowania się z partnerami, co jest ważne dla praktyki udzielania zgody.