W ostatnich latach rośnie świadomość naukowców i historyków, że wiele wpływowych postaci w nauce i sztuce zostało usuniętych z historii ze względu na ich tożsamość płciową i orientację seksualną. Zjawisko to jest często nazywane „wymazaniem historycznym" i odnosi się do celowego eliminowania lub minimalizacji wkładów osób, które nie pasują do tradycyjnych norm społecznych. Jedną z takich postaci, która niedawno stała się sławna, jest Alan Turing, brytyjski matematyk i kryptograf, którego praca pomogła wygrać II wojnę światową, ale został oskarżony o homoseksualizm i popełnił samobójstwo w wieku 41 lat. Jego historia podkreśla, że queer ludzie zostały odrzucone uznanie w środowisku akademickim i społeczeństwie w ogóle, pomimo znacznego wkładu w ludzkiej wiedzy i kultury. Ponadto jego historia pokazuje również, jak społeczna siła i tożsamość przeplatają się w powstawaniu historycznych narracji.
Historycznie, osoby queer były często postrzegane jako zagrożenie dla norm i wartości społecznych, co prowadziło do ich wykluczenia i marginalizacji.
Na przykład kody rozszyfrowania pracy Turing podczas II wojny światowej były kluczowe dla zwycięstwa aliantów, jednak nigdy nie został oficjalnie uznany za swoje osiągnięcia. Podobnie, inni uczeni i artyści, którzy zidentyfikowali jako LGBTQ + zostały usunięte z historii, w tym Marie Curie, Leonardo da Vinci, Michał Anioł i Virginia Wolfe. Usunięcie tych osobowości dowodzi, jak normy i postawy społeczne mogą kształtować nasze zrozumienie tego, co stanowi wielkość i transcendencję.
Uznanie wkładu osobowości queer w naukę i sztukę może pomóc nam zrozumieć, jak twórczość i tożsamość są ze sobą powiązane. Uznając, że różnorodne perspektywy i doświadczenia mogą prowadzić do innowacji i odkryć, możemy zakwestionować tradycyjne pojęcia, co oznacza sukces w tych dziedzinach. Ponadto uznanie roli seksualności i płci w tworzeniu tożsamości może nam pomóc zrozumieć, dlaczego niektórzy ludzie byli pomijani lub niedoceniani w całej historii. Jest to ważne nie tylko dla stworzenia historii bardziej integracyjnych, ale także dla uczczenia bogactwa i różnorodności ludzkiego doświadczenia.
Aby skorygować tę erazję, uczeni i historycy muszą aktywnie poszukiwać i badać życia i dzieła dziwnych ludzi we wszystkich dyscyplinach. Ponadto muzea, biblioteki i instytucje edukacyjne powinny dołożyć starań w celu włączenia tych danych do wystaw i programów nauczania.
Wreszcie całe społeczeństwo musi kwestionować szkodliwe stereotypy i uprzedzenia wobec ludzi, którzy nie pasują do sztywnych kategorii płci i seksualności. Dzięki temu możemy stworzyć bardziej sprawiedliwy i sprawiedliwy świat, w którym wszystkie osiągnięcia są uznawane i świętowane.
Podsumowując, wymazanie historyczne miało ogromny wpływ na nasze zrozumienie nauki i sztuki, a także naszego dziedzictwa kulturowego i intelektualnego. Uznając i szanując wkład osób queer, możemy nie tylko stworzyć historię bardziej integracyjną, ale także lepiej zrozumieć relację między kreatywnością, tożsamością i siłą społeczną.
W jaki sposób można skorygować historyczne usuwanie dziwnych postaci w nauce i sztuce i co wskazuje ich uznanie na związek między kreatywnością, tożsamością i siłą społeczną?
Liczby queer są systematycznie wykluczane z kanonu historii od lat ze względu na heteronormatywne ideologie, które przyznają przywileje osobom cisgender i heteroseksualnym. Historyczne usunięcie dziwnych postaci w nauce i sztuce doprowadziło do zniekształcenia poglądu na ludzkie osiągnięcie i usunięcie znaczącego wkładu osób LGBTQ +.