Jak pragnienie wzajemnego podziwu wpływa na decyzje nastolatków o tym, jak się prezentują?
Okres dojrzewania to krytyczny okres, w którym młodzi ludzie próbują poznać swoją tożsamość, status społeczny i miejsce w społeczeństwie. Gdy nastolatki dorastają, muszą podejmować wiele decyzji o tym, jak chcą wyrażać się poprzez modę, język ciała i zachowanie. W tym artykule opowiem o jednym czynniku, który może wpłynąć na ten wybór: aprobata rówieśników.
Aprobata rówieśników odnosi się do idei, że nastolatki szukają pozytywnego uznania u rówieśników. Może to być subtelne lub wyraźne - na przykład, dziewczyna może nosić stylowe ubrania, ponieważ chce, aby jej przyjaciele zauważyli jej nowy wygląd, lub chłopiec może zachowywać się inaczej wokół jego miażdżyć niż on z innymi dziewczynami. Akceptacja rówieśników jest często kluczową motywacją do podejmowania decyzji przez młodzież, zwłaszcza jeśli chodzi o samodzielną prezentację. Młodzi ludzie mogą być naciskani na przestrzeganie pewnych zasad piękna, stylu lub nastawienia, aby byli zgodni lub akceptowani przez innych.
W jeden sposób nastolatki wyrażają się poprzez modę. Ubrania, akcesoria, fryzury, a nawet tatuaże mogą komunikować wiadomości o tym, kim jest dana osoba i co cenią. Niektórzy młodzi ludzie decydują się na ubrania, które pokazują swoje poczucie indywidualności lub kreatywności, podczas gdy inni szukają modności lub popularności. Badania opublikowane w czasopiśmie Journal of Adolescent Research wykazały, że nastolatki częściej dopuszczają się ryzykownych zachowań, takich jak picie, jeśli czują się pod presją ubierania się w pewien sposób lub wyglądają „fajnie" wśród rówieśników. Nastolatki mogą również zmienić swój wygląd poprzez operację plastyczną lub inne procedury medyczne w próbie dostosowania się do społecznych ideałów piękna.
Język ciała to kolejny ważny aspekt autoprezentacji.
Nastolatki, które chcą wydawać się pewne siebie i dojrzałe, mogą stać wysokie, nawiązać kontakt wzrokowy i mówić jasno. Z drugiej strony nieśmiałe lub niepokojące nastolatki mogą gnojyć, unikać kontaktu z oczami i mutować. Język ciała może wskazywać na szereg emocji, od zainteresowania i przyciągania do lęku i dyskomfortu. Nic dziwnego, że język ciała odgrywa ważną rolę w relacjach, jak wykazały badania, że komunikacja niewerbalna stanowi większość naszych interakcji z innymi.
Na zachowanie może mieć wpływ również wzajemna aprobata. Nastolatki mogą przyjmować pewne maniery lub wzorce mowy, ponieważ wierzą, że zasłużą na szacunek lub status w swoich kręgach społecznych. Mogą zachowywać się oburzająco lub buntowniczo, aby przyciągnąć uwagę, lub starają się być zabawne lub urocze, aby zaimponować przyjaciołom. Wpływ rówieśników może prowadzić do ryzykownych zachowań, takich jak palenie tytoniu, zażywanie narkotyków czy aktywność seksualna - nawet wtedy, gdy młodzi ludzie wiedzą, że czynności te niekoniecznie są zdrowe lub bezpieczne.
Pragnienie podziwiania rówieśników jest potężną siłą w życiu nastolatków. Młodzi ludzie mogą czuć się zmuszeni do spełnienia pewnych zasad piękna, stylu lub nastawienia, aby dostosować się lub być akceptowanym przez rówieśników. Pragnienie uznania i uznania może mieć wpływ na wybory ubrań, język ciała i zachowanie. Chociaż niektóre z tych decyzji są nieszkodliwe, inni mogą narażać nastolatki na negatywne konsekwencje, takie jak nadużywanie substancji lub złe zdrowie psychiczne. Rodzice i wychowawcy muszą być świadomi tej dynamiki i pracować, aby pomóc nastolatkom przetrwać ten ważny etap rozwoju.
W jaki sposób dążenie do podziwu rówieśników wpływa na wybory nastolatków dotyczące tego, jak się prezentują?
Pragnienie bycia podziwianym przez rówieśników może mieć duży wpływ na sposób, w jaki młodzież decyduje się zaprezentować się. Dojrzewanie jest okresem szybkiego rozwoju społecznego, emocjonalnego i fizycznego, podczas którego jednostki starają się ustalić swoją tożsamość poprzez eksperymenty z wyglądem, zachowaniem i relacjami. Presja rówieśników odgrywa ważną rolę w tym procesie, ponieważ młodzi ludzie zwracają się do rówieśników o uznanie i pracę, aby sprostać normom i oczekiwaniom grup.