Jaki jest wpływ wyłączenia płci z historycznych opowieści?
Kiedy historycy badają wydarzenia i osoby z przeszłości, często skupiają się wyłącznie na doświadczeniach i działaniach mężczyzn. Praktyka ta doprowadziła do niepełnego zrozumienia historii, ponieważ wyklucza unikalny wkład kobiet i osób niebędących osobami binarnymi. Bez ich opowieści historyczne narracje stają się jednostronne i ograniczone.
Na przykład podczas studiowania Ameryki kolonialnej wiele podręczników pomija rolę rdzennych kobiet w kształtowaniu kultury i społeczeństwa. Podobnie, podczas rozmów o wojnie secesyjnej, walki czarnych kobiet, które walczyły o uchylenie są rzadko pokrywane. Przez brak tych głosów, studenci brakuje ważnych informacji o różnorodności doświadczenia w tym okresie.
Ponadto wykluczenie ze względu na płeć może utrwalić szkodliwe stereotypy i wymazać tożsamość zmarginalizowanych grup.
Skupienie się tylko na osiągnięciach męskich w nauce, na przykład, wzmacnia pogląd, że sukces w tej dziedzinie wymaga cech męskich, takich jak konkurencyjność i agresja. Ta wiadomość może zniechęcić dziewczęta i osoby nie-binarne do wykonywania kariery w dziedzinach STEM.
Jednak włączenie szerszego zakresu głosów do badań historycznych zapewnia również nowe spojrzenie na ruchy społeczne i zmiany kulturowe. Na przykład doświadczenia działaczy queer dają inny pogląd na walkę o prawa obywatelskie niż tradycyjna narracja prostych białych mężczyzn kierujących oskarżeniem. Zrozumienie tych opowieści pokazuje, jak wzajemne powiązania - połączony charakter tożsamości takich jak rasa, klasa i orientacja seksualna - kształtują wydarzenia historyczne.
Ponadto włączenie różnorodnych perspektyw pomaga studentom rozwijać empatię i umiejętności krytycznego myślenia. Badając różne doświadczenia i perspektywy, uczą się widzieć poza własnymi stronniczościami i rozpoznają złożone czynniki kształtujące ludzkie zachowanie. Umiejętności te są potrzebne do rozwiązywania współczesnych problemów, takich jak rasizm systemowy i nierówność płci.
Ogólnie rzecz biorąc, wyłączenie płci z historycznych narracji ma daleko idące konsekwencje dla naszego zrozumienia historii i społeczeństwa. Jako pedagodzy musimy traktować priorytetowo praktyki nauczania sprzyjające włączeniu społecznemu, które podkreślają wkład wszystkich ludzi - niezależnie od tożsamości płciowej czy ekspresji. Tworzymy więc dokładniejsze i bardziej reprezentatywne relacje z przeszłości i przygotowujemy studentów do budowania lepszej przyszłości.
Jakie są konsekwencje wyłączenia płci z historycznych opowieści?
Konsekwencje wyłączenia płci z historycznych opowieści mogą mieć istotny wpływ na nasze zrozumienie historii i kultury, ponieważ stanowią one niekompletny i stronniczy pogląd na przeszłość. Wykluczając te perspektywy, nie uznajemy wkładu i doświadczeń osób, które nie utożsamiają się z tradycyjnymi rolami i normami płci, co może prowadzić do ich usunięcia z pamięci kulturowej i przyczynić się do marginalizacji i dyskryminacji.