あなたのピアグループは、ティーンのセクシュアリティについて何を言うあなたが考えるよりも重要

学校のピアグループは、青少年がセクシュアリティについてどのように認識し、振る舞うかに影響を与えます。ピアは、セックスに関して社会的に受け入れられると考えられているものについて青年の理解を形作る上で重要な役割を果たします。この影響は、仲間の圧力がこれまで以上に重要になる幼少期から青年期の終わりまで見ることができます。

思春期の性的規範

思春期は、性行為への関心の高まりにつながる身体的変化とホルモンのスパイクによって特徴付けられます。これには、自分の体を探索し、オナニーを試し、キスやペッティングなどの性的活動に従事することさえ含まれます。十代の若者たちは、自分の身体や性的欲求をより意識するようになるにつれて、さまざまなセクシュアリティ関連の状況で行動し、対応する方法についての指導を仲間に求めます。ピアプレッシャーは、多くの場合、十代の若者たちがリスクを負ったり、一人で放っておくと普通はしないような活動をしたりします。

学校環境では、ピアグループは、デート、親密さ、いちゃつくこと、セックスに関してどのような行動が期待されるかについて規範を設定できます。これらの規則に従う青年は一般的に彼らの仲間に受け入れられますが、彼らから逸脱する人々は社会的孤立や拒絶に直面するかもしれません。一部の学校では、学生が結婚するのを待つことを期待するかもしれませんが、結婚前の性別に制限を課しない学校もあります。これらの異なる期待は、関係や性別に関しては、正常で受け入れられるものについての青年の見解を形作っています。

行動的影響

性的な出会いに関しては、学校のピアグループも思春期の行動に影響を与えます。避妊などの安全な行為を奨励するグループもあれば、保護されていない性別や複数のパートナーを同時に持つなどの危険な行動を促すグループもあります。後者は、STDや望ましくない妊娠などの健康上の問題につながる可能性があります。

ピアプレッシャーはまた、ロマンチックな出会いの間に身体的虐待や強制を含む危険な状況に十代の若者を導くことができます。このタイプの行動は、身体的に有害であるだけでなく、感情的にも有害であり、十代の若者たちはこれらの経験を罪悪感や恥ずかしさを感じさせる恥ずべき出来事として内部化する傾向がある。その結果、多くの十代の若者は、友人からの判断や判断を恐れて暴行が発生した後、助けを求めることをためらっています。

対人相互作用

学校のピアグループは、青少年が性別の役割と関係におけるパワーダイナミクスの観点からどのように相互作用するかにも影響を与えます。男の子は責任を取るか、女の子に対する優位性を行使することが期待できますが、女の子は男性の力に服従することが期待できます。このような関係ダイナミクスは、両方の性間の劣等感につながる可能性があり、それは親密な設定でより積極的または従順な行動につながります。これらの規範を放棄する青少年は、社会的に仲間から追放されるリスクがあり、受け入れられた基準から逸脱したことに対する批判に直面する可能性があります。

同級生グループのセクシュアリティへの影響はそこで終わらない -それは若い成人に引き継がれ、大学生はデート、親密さ、いちゃつくなどになると、受け入れ可能な行動に関する指導のために仲間に目を向け続けています。

思春期の性的規範を形作ることにおける学校の仲間グループの役割を理解することは、この人生の重要な時期に私たちの青年をよりよくサポートすることができます。