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LGBT認知プログラムは思春期のメンタルヘルスにどのような影響を与えますか? jaEN IT FR DE PL TR PT RU AR CN ES

レズビアン、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダー、クィア思春期(LGBT)の経験は、しばしば社会的孤立と孤立によって特徴付けられ、長期的な発達と心理的影響をもたらし、全体の幸福に大きな影響を与える可能性があります。研究によると、これらの悪影響には、LGBT以外のピアと比較して、うつ病、不安、薬物乱用および自殺未遂の割合が高い可能性がある。社会的孤立はまた、LGBT青年が有意義な対人関係を形成し、生命ストレス要因のための健全な対処戦略を開発する能力を妨げる。この記事では、ピアサポートグループ、スクールプログラム、オンラインリソースなどの介入が、LGBT若者に対する社会的孤立の悪影響を軽減し、回復力、アイデンティティ探求、自己受容性を高める方法を検討します。

LGBT青少年への介入

社会的孤立に対処するための有望な介入の1つは、LGBT青年が同様の経験や苦労を共有する他の人々とつながることを可能にするピアサポートグループです。これらのグループは、メンバーが自分自身を本格的に表現し、検証と検証を得て、互いの視点と経験から学ぶための安全なスペースを提供します。研究によると、ピアサポートグループは孤立感を軽減し、メンタルヘルスのアウトカムを改善し、LGBT青年の自尊心を高めることができます。LGBTの意識とインクルージョンを含むスクールプログラムは、LGBTとして識別する人を含むすべての学生のためのより包括的で支援的な環境を作成するのにも役立ちます。

例えば、LGBTの問題について教師を教育し、性同一性と性的指向に関する教育を提供することは、より安全でより歓迎的な教室の気候を作成することができます。

さらに、ブログ、フォーラム、ポッドキャストなどのオンラインリソースは、LGBTの若者をコミュニティに接続するのに役立ちます。情報とリソースへのアクセスを提供することにより、これらのプラットフォームは、LGBT青年が自分自身をよりよく理解し、提唱し、孤立と孤立の感情を減らすことができます。

認知と可視性の向上に向けた進展にもかかわらず、LGBT青年は依然として社会的排除と疎外に直面しています。ピアサポートグループ、スクールプログラム、オンラインリソースなどの介入は、接続、検証、サポートのためのスペースを作成することによって、この除外の悪影響を軽減することができます。研究がLGBT青年に対する社会的孤立の長期的な影響を探求し続けるにつれて、介入戦略がレジリエンスを高め、アイデンティティを探求し、自己受容するために実施されることが重要です。

最終的には、ターゲットを絞った介入を通じて社会的孤立に対処することは、LGBT青年の幸福と発達の軌跡を改善する上で重要な役割を果たすことができる。

LGBTの青年のための社会的孤立の長期的な発達および心理的影響は何であり、介入はどのようにこれらの効果を軽減することができますか?

社会的孤立とは、他人に故意に放置され、孤立し、拒絶され、望まないと感じさせることです。この現象は、性的指向と性同一性に基づく差別にしばしば直面するLGBT青年の間で一般的である(Garnet&Rivers、 2018)。