ピアメンタリングは、感情の発達を促進し、自尊心を高め、指導を提供し、健全な生存戦略を促進し、自分の生活の中で課題に直面している人々の回復力を開発することが示されている社会的支援システムの一種です。それはまた、ストレス要因や逆境に対処することを学ぶのに役立ちます。ピアメンタリングは、年齢、性別、民族、人種、宗教、社会経済的背景、能力の異なる人々の間で発生する可能性があります。そのような関係は、彼らが他の場所では利用できないかもしれない新しい友情とアクセス資源を開発することを可能にするので、若者にとって特に重要です。
ピアメンタリングの利点には、自信とエンパワーメントの向上が含まれます。コミュニケーションスキルの向上;他者の視点をよりよく理解する。問題解決能力の向上;より良い意思決定。メンターは、具体的な状況に関する実践的なアドバイスや支援的なフィードバックを提供することに加えて、メンターのロールモデルとして行動し、肯定的な結果につながる行動を示します。これらの相互作用はまた、信頼と尊敬を促進することができます。
メンタリングプログラムは、学校、職場、コミュニティ組織、さらには刑務所など、さまざまな環境で使用されてきました。プログラムの構造は、通常、共通の関心や目標に基づいてペアをマッチングし、選択した領域に関連するトピックについて話し合う定期的な会議（個人またはオンライン）を提供することを含みます。グループプロジェクトやプレゼンテーションなどの構造化された活動を提供するプログラムもあれば、一対一の会話だけに焦点を当てているプログラムもあります。メンタリングのカップルは、正式なプログラムが終了した後、両当事者がそれに同意した場合、接続を維持することができます。
ピアメンタリングの1つの方法は、人々が自分自身をよりよく理解できるようにすることです。メンターは、判断されたり汚されたりすることなく、人々が人生から望むものを探索するための安全なスペースを提供します。彼らはまた、過去の経験への反省を奨励し、メンターが将来の進歩を妨げる可能性のある行動を特定するのを助ける。したがって、メンターは自己認識と自分や他の人についての識別のための触媒として機能します。
ピアメンタリングは、相互尊重が期待され、時間の経過とともに育成される環境を構築することによって、参加者間の信頼を構築するのに役立ちます。このタイプの関係には、誠実さ、開放性、コミットメント、説明責任、および両当事者からの脆弱性が必要です。また、メンティーは、表面的または専門的ではなく、個人的に深く関心を持っている人とコミュニケーションスキルを練習することができます。さらに、メンターは、感情の調節、アクティブなリスニング、紛争解決戦略などの行動をモデル化することが多く、後で他の関係に移すことができます。
ピアメンタリングは、多様なバックグラウンドの人々に新しいアイデア、視点、文化、価値観、信念システム、思考/行動方法を提供することによってインクルージョンを促進します。このアプローチは、社会で決して会ったり交流したりすることのない人々との対話の機会を創出することで、さまざまなグループに関連する偏見やステレオタイプに挑戦しながら、寛容さを促進します。
メンターは、人々が自分自身のアイデンティティの中でどのように本物に生きることができるかの例を提供します
ピアメンタリングは、ソーシャルサポートネットワークを改善し、人生の課題に対する回復力を開発し、学業成績を向上させ、仕事の見通しを高め、物質乱用/中毒などの危険な行動を減らし、うつ病/不安の症状を軽減し、自尊心/自尊心を強化する強力なツールであることが示されている。これらの利点は、家族、コミュニティ、組織、制度、広範な社会に影響を与えるため、個々のレベルを超えています。
ピアメンタリングは、関係適応、信頼、包摂を促進する上でどのような役割を果たしていますか？
ピアメントリングは、年齢、民族性、性同一性、性的指向、身体能力またはその他の要因により社会的孤立または疎外を経験した可能性のある人々の間の関係適応、信頼、統合を促進する効果的な方法として特定されています。ピアメンタリングプログラムを通じて、個人は同じような経験を共有し、互いの視点や人生の物語から学び、社会のさまざまなグループのための共感と理解を育むことができます。