感情と仲間関係の役割は、人々が性についてどのように学び、彼らの性的好みと添付ファイルを形成するかを理解するために不可欠です。ピアグループのダイナミクスは、モデリング、強制、社会化などのさまざまなメカニズムを通じて、個人の性的行動やアイデンティティに影響を与える可能性があります。初期の経験は後の性的態度や行動を形作る。研究は、友人との肯定的で支持的な関係を経験する青年は、健全な性行為に従事する可能性が高いことを示しています。逆に、ネガティブピアの相互作用を経験した人は、危険な性行為に従事する可能性が高いかもしれません。これらの関係は、性的学習と愛着の初期のパターンを調査する際にピアグループで感情的なダイナミクスを研究することの重要性を示しています。
これらのプロセスを研究文献から例を挙げて詳しく説明します。まず、感情がどのように中心的な役割を果たしているのかを調べます。第二に、対人関係がどのようにして性的意思決定に影響を及ぼすのか、適切なことや許容できることを若者に教育することです。
いじめや強制のような、ピア間の問題のある対人力学に関連するいくつかの一般的なリスク要因を概説します。
性的な手掛かりと応答への注意
幼少期の経験は性的発達に永続的な影響を与える可能性があります。子供たちは、観察、模倣、介護者、教師、および他の成人からの直接の指示を通して、性について学びます。
彼らはまた、健康的で不健康な性行動の両方のモデルとして役立つことができる仲間からのシグナルを一致させます。
親が性について開いている家庭で育つ子供は、それを積極的に見て、青年期に安全な性行為に従事する可能性が高くなります。それとは対照的に、親が沈黙しているか、または性に批判的である子供は、それに対する健全な態度を開発する可能性は低いです。ピアの影響は、この効果を増幅することができます。友人の親が性別についてオープンであれば、自分でそうするほうが簡単になるかもしれません。同様に、ピアが性について否定的な感情を持っている場合、これらのビューは、グループの相互作用を通じて伝えることができます。
対人関係と社会化
ピアグループ内の相互作用は、青年期に性的アイデンティティと行動を形成する。青年の友好的なネットワークは、性別に関連する規範、期待、欲望について学ぶ機会を提供します。友人は、コミュニケーション、尊敬、同意などの肯定的な行動をモデル化することができ、それは人々がロマンチックな関係をナビゲートするのを助けることができます。
友人は、特定の性的探査経路を導くことによって、誰かが選択するパートナーの種類に影響を与えることができます。ネガティブピア圧力は、早期の性的決定に影響を与えるもう一つの要因です。いくつかの研究は、ハイリスク環境の若者が、仲間の圧力や支持の欠如のために危険な性行為に従事しなければならないと感じるかもしれないことを示唆している。これは安全でない予定、保護されていない性別、およびSTIにつながる可能性があります。
ピア間の問題のある対人関係のダイナミクスに関連する一般的なリスク要因
ピアいじめは、性的健康状態の悪化にとって最も重要なリスク要因の1つです。いじめは、多くの場合、健康的な性の決定を妨げることができる低い自尊心、うつ病、不安や他のメンタルヘルスの問題に関連付けられています。強制はまた、10代で一般的です日付暴力。調査によると、10代の女の子の約半数が何らかの形のパートナー虐待を経験しています。これは、物理的な力を使用したり、感情を操作したり、不要な性的活動に誰かを圧力を含めることができます。これらの経験は生涯のトラウマにつながり、その後の性的態度や行動に影響を与える可能性があります。
ピアグループの感情ゲームや対人ダイナミクスは、早期の性的学習と愛着パターンにどのように貢献しますか？
思春期には、個人が独立した大人として自分自身を確立しようとするとき、仲間との社会的関係が増大する可能性があります。これには、文化的規範、個人的価値観、過去の経験などのさまざまな要因に影響される、ロマンチックで性的な関係を実験することが含まれます。これらの関係に影響を与える重要な要因の1つは、ピアグループにおける感情的な遊びと対人的なダイナミクスである。