思春期は、彼らがより成熟した人々になるのを助ける物理的、精神的、感情的、社会的、心理的変化を受けるすべての人のための人生の重要な段階です。この段階では、多くの若者が彼らの最初の打撃を経験し、他の人へのロマンチックな感情を開発し始め、さまざまな種類の関係について学びます。しかし、十代の若者にとって最も一般的で混乱しているトピックの1つはセクシュアリティです。これは、彼らの将来の関係と性的健康に大きな影響を与える可能性があるため、青年が仲間間の性的相互作用をどのように解釈するかを理解することが重要です。この記事では、そのような集会が10代の若者にとって何を意味するのか、そしてなぜ重要なのかを見ていきます。
仲間同士のセクシュアライゼーションを議論する際に最初に考慮すべきことは同意です。同意は、双方が何らかの形の交流を行うことに同意した場合です。同意なしに、性的接触の任意の種類は、非連絡および非倫理的と見なされます。多くの若者は、同意の意味を知らない、またはその重要性を理解していないため、搾取に対して脆弱になる可能性があります。例えば、男の子が彼女の許可なしに女の子に触れた場合、自分の行動が間違っていることに気付かなかったとしても、彼女は不利で不快に感じるかもしれません。さらに、性的に活動的な青年は、不要な妊娠やSTIを防ぐために常に保護を使用する必要があります。
セクシュアライゼーション（sexualization）とは、性的特徴や意味を本質的に性的ではないものに割り当てるプロセスを指します。
例えば、2人の友人が自分の人生について親密な詳細を共有しているが、物理的にキスしたり触れたりしない場合、それは関係をセクシュアル化するものと見ることができます。一部の十代の若者は、この行動を無害ないちらつきと見なすかもしれませんが、他の人は、深刻な結果を伴う性的進歩としてそれを誤って解釈するかもしれません。したがって、思春期の人々は、誤解を避けるために、ボディランゲージを読み、社会的な手掛かりを理解することを学ぶ必要があります。
性的相互作用を解釈するもう一つの側面は、性別の役割とステレオタイプを含む。社会は、若者が互いにどのように振る舞うかに影響を与えることができる性と関係について、男性と女性に特定の期待を作成しました。男の子は、しばしば積極的に女の子を追求することが期待され、お互いに興味の兆候を示すときに混乱につながります。女の子は、彼らが最初の動きをする場合、理解できないか、関係のないように見えることを心配するかもしれません。これらのステレオタイプは、感情的な害につながり、特定の種類の行動しか許容できない有毒な環境を作り出す可能性があります。さらに、若者が性的な出会いをどのように解釈するかにおいて、ピアプレッシャーは重要な役割を果たします。思春期は、多くの十代の若者たちがグループに合わせたり、社会的規範に従ったりするよう圧力を感じている時代です。男の子が性的に活動している場合、彼の仲間は彼がそうでない人とは異なることを知覚するかもしれません。これは恥ずかしさや恥ずかしさの感情を引き起こす可能性があり、いくつかの10代の若者は、カジュアルな接触やポルノへの中毒などの危険な行動に従事するように導きます。一方、親密さをほとんど経験していない人は、不安にもかかわらず自信を持って行動することで追いつくことができます。最後に、十代の若者たちは、これらの複雑な問題を理解するのに役立つ信頼できる大人からの指導が必要です。親、教師、カウンセラーおよびメンターは明確な説明を提供し、判断や偏見なしに正直に質問に答えるべきです。避妊、STD予防、健全なコミュニケーションスキルなど、セクシュアリティのあらゆる側面をカバーする包括的な性教育を提供することが最善です。さらに、学校は若者に相互尊重と境界の重要性を教えるために必須の同意クラスを提供することができます。これらのトピックに公然と思いやりを持って取り組むことで、思春期の人々が自分たちの関係や将来の生活に関する情報に基づいた決定を下すことができます。結論として、ティーンエイジャーの人生に関わるすべての人-両親、教育者、そして仲間-が安全かつ敏感にセクシュアリティを議論することが不可欠です。彼らが安心して質問をしたり、批判を恐れず自由に表現したりできるような支援的な環境を作る必要があります。そうして初めて、私たちの若者は、責任ある大人として現代社会の課題に立ち向かう準備ができている包括的な個人に成長することができます。
十代の若者たちは性的なピアインタラクションをどのように解釈しますか？
思春期は、個人が身体的、認知的、感情的、社会的、心理的変化の範囲を経験する小児期と成人期の間の移行です（アーネット、2004）。この移行は通常、11歳から19歳の間に行われ、抽象的な思考と意思決定の能力が増大して終わります。