大学は、LGBTQの学生、スタッフ、教員の身体的および感情的幸福を保護し、学術的自由を尊重しなければなりません。
学術的自由は、教授が大学の管理者によって自由かつ無修正で新しいアイデアを研究することを可能にする不可分の権利です。
しかし、この自由は、LGBTQの学生、スタッフ、教員の安全と快適さと時々対立する可能性があります。大学は、これらの競合する問題のバランスをとる方法を見つけ、誰もが歓迎され、安全に感じるようにする必要があります。大学のLGBTQコミュニティのメンバーが直面する課題
LGBTQの人々は、大学に出席するときにユニークな課題に直面しています。性同一性や性的指向に基づく差別、ハラスメント、暴力に直面する可能性があります。これは、孤立、不安、うつ病、さらには自殺の感情につながる可能性があります。多くの大学はLGBTQの学生を保護するための方針を持っていますが、必ずしも効果的ではないかもしれません。例えば、一部の学校では、すべての寮の部屋にプライベートバスルームが必要で、トランスジェンダーの学生を不快にさせることができます。他の宗教団体は、LGBTQの人々をリーダーシップの役割から除外することができます。大学が学問の自由を尊重してLGBTQの学生を保護する方法
大学が両方に対処できる一つの方法は、LGBTQの学生がホットボタンのトピックを議論するための安全なスペースを作成することです。これには、イベントの開催、サポートグループの作成、従業員と教師へのトレーニングの提供などが含まれます。もう1つの選択肢は、教育者がクラスで包括的な言語を使用し、LGBTQの人々についてのステレオタイプや攻撃的なジョークを避けることです。また、差別や暴力に直面している人に資源や支援を提供することも重要です。
学問の自由と安全のバランスを見つける
最終的には、大学は学術の自由とLGBTQコミュニティメンバーの心理的安全性のバランスを見つける必要があります。彼らは教授を検閲したり、コースの内容を制限したりすることはできません。
しかし、彼らは誰もが歓迎とサポートを感じていることを確認する必要があります。このように、大学は、すべての学生、教職員が評価され、尊敬される環境を作ることができます。
大学は、LGBTQの学生、教職員の学問的自由と心理的安全性の間の緊張をどのようにバランスさせていますか？
大学の学術的自由とLGBTQの人々の心理的安全性の間の緊張は、すべての利害関係者による慎重な配慮を必要とする複雑な問題になる可能性があります。大学は、誰もが自分の意見を快適に表現する環境を作成する方法を見つける必要があります、また、誰も性的指向、性同一性またはその他の特性に基づいて疎外または差別されていないことを確認します。