セクシュアリティは、人間の経験の不可欠な部分であり、人々が自分自身を認識し、他の人と対話する方法を形作る。文化的および社会的規範は、青少年のセクシュアリティと許容できるオンライン行動に対する道徳的理解を形成する上で重要な役割を果たします。青年期は、若者がセックスに関連する価値観、態度、信念、行動を発展させる重要な段階です。また、デジタルメディアをはじめとする様々な性表現の研究や実験を始めます。したがって、文化的および社会的規範が思春期のセクシュアリティにどのように影響するかを理解することは、サイバー空間における健全で責任ある相互作用を促進するために重要です。このエッセイは、この問題にさらに対処します。
文化的規範は、そのメンバーに何が期待されているかを決定する人々のグループ内の信念、態度、および実践の一般的なパターンです。一方、社会規範とは、公序良俗に関する法律、規則、慣習に基づいて、より広範な社会規範を指します。文化的規範と社会的規範の両方が、青少年のセクシュアリティに対する認識を形作り、それが彼らの行動にオンラインで影響を与えている。
いくつかの文化は慎みと抑制を奨励するかもしれませんが、他の文化は開放性と親密さを促進します。同様に、社会もある種の性的表現を受け入れたり拒否したりするかもしれません。同性愛は、いくつかの国では違法であり、他の国ではタブーと見なされています。これらの規範は、十代の若者たちがどのようにセクシュアリティを見、他の人とオンラインで接続するかに影響を与えます。彼らはまた、TikTok、 Instagram、 Snapchat、 Facebookなどのさまざまなプラットフォームで消費および投稿する性的コンテンツの種類に影響を与えます。
社会規範は、セクシュアリティに対する思春期の見解に大きな影響を与えます。
ほとんどの法制度では、未成年者の明示的な画像が保護者の同意なしにオンラインに掲載されることを禁止しています。また、特定の種類のウェブサイトやアプリケーションへのアクセスには年齢制限があります。十代の若者たちは、法的な結果や否定的な社会的反応を避けるために、これらの規則に従うべきです。
十代の若者たちは、親の許可を得て性的コンテンツにアクセスすることができます。しかし、親は道徳的または宗教的な理由でアクセスを許可しないことを選択することができ、その結果、危険なオンライン行動に限定されます。したがって、社会規範は、セクシュアリティに関する思春期の道徳を形作る上で重要な役割を果たします。
文化的規範は、適切なオンライン性行為を構成するものについての青年の認識を形作る。
いくつかの文化は、結婚まで貞潔さと禁欲を重視しています。他の人は、献身的な関係の中で肉体的および感情的な親密さを強調しています。ヌード写真やビデオを別の人に送る「セクスティング」という概念は、ティーンエイジャーの間で人気となっています。この習慣を不道徳なものとして扱う文化もあれば、愛と愛情を表現する方法としてそれを支持する文化もあります。さらに、異なる文化は、デジタル相互作用を異なる方法で解釈します。無実のいちゃつきと見る人もいれば、実際の性行為の前駆者とみなす人もいます。これらの規範は、十代の若者たちがオンラインでどのように相互作用し、彼らが送信するメッセージに影響を与えます。文化的および社会的規範は、青少年の許容可能なオンライン行動に対する認識に影響を与えます。
一部の文化は愛情の公共の表示を受け入れるが、他の文化はそれを間違っていると見ている。したがって、そのような文化の十代の若者たちは、ソーシャルメディアのページに示唆的なコンテンツを投稿する可能性が高いかもしれません。さらに、同性の魅力を受け入れる社会もあれば、それを落胆させる社会もあります。これは、10代の若者がインターネット上で自分のアイデンティティを表現する場合、オンラインのいじめやハラスメントにつながる可能性があります。10代の若者は、オンラインで仲間と交流するときにこれらの複雑さをナビゲートし、彼らの文化と社会に基づいて道徳的な選択を余儀なくされるべきです。
文化的および社会的規範は、サイバー空間における思春期の性的研究にも影響を与えます。彼らは、若者が性自認や表現について自分自身や他の人をどのように認識するかを形作っています。同性愛を否定的に捉える文化もあれば、それを受け入れる文化もある。その結果、これらの文化からの十代の若者たちは、オンラインで自分自身に真実であることに苦労するかもしれません。同様に、いくつかの社会は特定の形態の親密さを犯罪化し、ティーンエイジャーがセクシュアリティを安全に探求することを難しくしています。したがって、文化的および社会的規範を理解することは、青年期の性的健康問題に対処する上で極めて重要である。
文化的および社会的規範は、青少年のセクシュアリティと許容可能な行動の道徳的理解をオンラインで大幅に形成します。これらの規範は、適切または不道徳、法的または違法、健康的または危険と見なされるものに影響します。彼らの行動の結果について青年に通知し、彼らが性別に対する健全な態度を開発するのを助けることが重要です。親、教師、その他のロールモデルは、青少年のポジティブな価値観や行動を形作る上で重要な役割を果たしています。
教育プログラムは、責任あるデジタル市民権を促進し、安全なオンライン交流のための推奨事項を提供する必要があります。そうすれば、若者に情報に基づいた決定を下し、有害な結果を避けることができます。
文化的および社会的規範は、青少年のセクシュアリティと許容可能なオンライン行動に対する道徳的理解をどのように形成するのでしょうか？
文化的および社会的規範は、青少年がオンラインでセクシュアリティや許容できる行動をどのように認識するかに影響を与える重要な要素です。これらの規範は、人々の間の性と親密さについて道徳的に正しいと間違っていると考えられるものを定義します。文化と社会は、特定の性関連の行動が適切であることを青年に教えますが、他の人はそうではありません。