1.今日、十代の生活は複雑です。ティーンエイジャーは、性別に関する明示的なオンラインコンテンツへのアクセスを含む、前の世代が対処する必要がなかった多くの課題に直面しています。性的健康について教えるための伝統的なアプローチは禁欲に焦点を当てていますが、技術の台頭により、若者が性的な物質から離れていることがこれまで以上に困難になりました。この論争は、自分の体と欲望について十代の若者を教育するための最善の方法についての重要な質問を提起します。
2。この記事では、禁欲的な教育と性的コンテンツに満ちたデジタル環境との間の緊張を探ります。特に、この2つの力がなぜ同意しないのか、思春期の発達に与える影響、そして親が子供たちが現代社会のトリッキーな水域をどのようにナビゲートするのを助けることができるのかを説明します。
3。まず、用語を定義しましょう。禁欲に基づく教育は、若い人々が結婚前にあらゆる形の性行為を控えることを奨励するアプローチです。それは自分の体を自制し尊重することを強調していますが、成人になるとほとんどの10代が処女であることも示唆しています。一方、ソーシャルメディアやストリーミングプラットフォームなどのデジタル環境には、若者の自然な好奇心を引き付けるエロ画像やストーリーが満載です。これらのサイトは、実際の結果を実験するための安全なスペースを提供しますが、親が不承認したり、適切と判断したりする行動を正常化することもできます。
4。これら2つの力が互いに矛盾する方法はいくつかあります。まず、禁欲に基づく教育は、結婚前のセックスが間違っていることを教えますが、デジタル環境は結婚以外のセクシュアリティを祝うことがよくあります。第二に、禁欲に基づく教育は美徳として貞潔さを促進し、デジタルマイリューは乱交を祝う。第三に、禁欲に基づく教育は、若者が「適切な時間」を待つことを奨励し、デジタル環境は即座に満足することを奨励します。
Abstinenceベースの教育は積極的な親の関与とサポートに依存していますが、デジタル環境は子供を大人の監督から隔離することができます。
5。この論争が青年期の発達に与える影響は複雑である。一方で、いくつかの研究は、禁欲ベースの教育が10代の妊娠とSTD伝達を防ぐのに役立つことを示しています。一方、禁欲を教えられた青年だけでは避妊に関する知識が乏しく、後の人生で危険な行動に従事する可能性が高いことが研究で示されています。同様に、デジタル環境は性別に関する情報への前例のないアクセスを提供しますが、彼らはまた、特定の規範と期待に応えるための圧力を作り出します。
6。親は、性的健康についてオープンで正直であることによって、子供たちがこの矛盾を理解するのを助けることができます。自分の価値観や信念について話し合い、子どもたちが抱える疑問に答え、困難な状況にどう対処するかについて指導するべきです。親が子供のオンライン活動を監視し、どのようなコンテンツを閲覧または共有することが許可されているかに制限を設定することも重要です。親は信頼とコミュニケーションの雰囲気を作り出すことによって、十代の若者が自分の体と欲望について情報に基づいた決定を下すのを助けることができます。
青少年が性的コンテンツに満ちたデジタル環境に浸る禁欲的な性教育を教えられるとき、どんな矛盾がありますか？
性的な内容に満ちたデジタル環境に住む青年に禁欲的な性教育を教えることとの間の緊張は、多くの若者が公式のセクシュアリティガイダンスを受ける前に、すでに幅広い性的素材にさらされていた可能性があるということです。これは、彼らが学校で学んだことと彼らの人生経験との間にギャップを生み出し、混乱と潜在的に危険な決定につながる可能性があります。