親密なコミュニケーションにおける能力の開発
思春期は、人々が自分自身のアイデンティティを形成し、彼らの周りの世界をナビゲートし始める人生の重要な段階です。この開発の一つの側面は、親密な関係を形成する能力を含む、他の人と効果的にコミュニケーションする能力を含みます。若い人には挑戦できるスキルや能力を身につける必要があります。青年がこれらの能力をどのように開発するかを理解するには、この分野での成長に影響を与える可能性のあるさまざまな要因を研究することが有用です。
思春期のコミュニケーションに重要な役割を果たす要因の1つは、社会的文脈です。
例えば、10代の若者が親密さが落胆したりタブーになったりする家庭で育ったりすると、理解が難しくなり、親密な会話に従事する可能性があります。同様に、彼らが個人的な境界が尊重されていないコミュニティやセクシュアリティが非難されているコミュニティで育った場合、彼らはより深いレベルで他の人とつながるのに苦労するかもしれません。
さらに、ジェンダーの役割と性的行動に関連する文化的規範と期待は、特定のトピックについて話し合う十代の若者たちの気持ちに影響を与える可能性があります。
性格と好みは、思春期のコミュニケーションに影響を与えるもう一つの要因です。ある十代の若者は自然により感情的なつながりに向かって引力を与えますが、他の若者はより予約されているか恥ずかしがり屋であるかもしれません。また、他のセックスのメンバーと比較して、異なる人々が同性のメンバーとコミュニケーションをとることに自信を持つことも可能です。
また、過去の経験やメディア露出は、十代の若者たちがコミュニケーションにどのようにアプローチするかを知らせることができます。
会話を開始するという点では、多くの要因が自信と流暢さの開発に役割を果たしています。実践と観察は、親密なコミュニケーションを改善するための重要な要素です。十代の若者は、他の大人と仲間がどのように相互作用するかを観察し、彼らが使用する言葉に注意を払い、ボディランゲージの手掛かりに気づくべきです。彼らはまた、会話の初めに自分自身を練習し、彼らが彼らに最も適しているものを見つけるまで、トピックや製剤を実験する必要があります。
親密な会話を維持するには、アクティブなリスニングスキルと適切に理解し、対応する能力が必要です。これには、共感、他人の感情を認めること、そして忍耐強く、虐待されることなく正直に自分を表現することが含まれます。アクティブなリスニングは、誰かが言っていることを聞いて、興味と理解を示すためにフォローアップの質問をすることを含みます。また、表情やボディランゲージを通じたメッセージへの非言語的な反応は、信頼を築き、オープンな対話のための安全な空間を作り出すのに役立ちます。親密なコミュニケーションの能力を開発するには、時間、労力、実践が必要です。青少年は、健全な行動をモデル化し、複雑な社会的ダイナミクスをナビゲートするための推奨事項を作成できる親、教師、メンターからのサポートが必要です。これらのリソースと励ましを提供することで、青年は有意義な関係を築き始め、人生を通じて持続する肯定的なコミュニケーションのパターンを確立することができます。
青年は親密なコミュニケーションを開始し維持する能力をどのように開発しますか？
親密なコミュニケーションを開始し、維持する能力の開発は、多くの場合、社会的および文化的文脈に依存します。思春期の人々は、家族の設定や環境によって自尊心や自信のレベルが異なるため、他の人とのコミュニケーションスキルを確立することが困難になる可能性があります。会話を開始することは、関連するトピックや言語スキルの知識を持っていない青年が仲間と有意義な会話をするのに特に挑戦的です。