デジタル空間におけるエロティックコンテンツとの複数の相互作用は、性的アイデンティティの発達、内部的な関係規範、そして時間の経過とともに知覚される性的能力にどのように影響しますか?これまでに行われてきたこの研究は、人々のオンラインポルノへの暴露が彼らの性的態度、行動、アイデンティティにどのように影響するかについてのいくつかの洞察を提供します。
しかし、エロ素材との長期的なエンゲージメントの影響と自尊心への影響について学ぶことはまだたくさんあります。この現象を十分に理解するためには、そのようなコンテンツへの繰り返しの露出が、適切な性行為を構成するものについての個人の理解を形作る方法、彼らが他の人とどのように関係しているか、そして彼らが性的に自分自身とどのように関係しているかを調べる必要があります。
まず、エロ素材との関わり方は、セクシュアリティに対する性的アイデンティティや態度を形作ることができます。
例えば、明示的な画像やビデオへの頻繁な露出は、健康的または許容可能な性的関係を構成するものについて非現実的な期待を持つ人々をもたらす可能性があります。これは、異なる価値観や欲望に基づいて実際の接続を形成しようとするときに困難を作成することができます。
さらに、様々な性的活動や位置のグラフィック描写への露出は、人々が彼らの仲間よりも不十分または経験不足を感じることができます。これは彼らの自信と自尊心に悪影響を及ぼし、彼ら自身の能力と経験を疑う原因となる。この意味で、エロ素材への絶え間ない露出は有害な性別のステレオタイプを強化し、特定の種類の性行為が正常化されていると見なされる文化に貢献することができます。
第2に、エロ素材との一貫した相互作用は、内部化された関係規範にも影響を与える可能性があります。これらの素材を繰り返し消費する個人は、すべてのロマンチックな関係がポルノ映画に描かれたものに似ているべきであると信じ始めるかもしれません。これは、これらの理想に適合しないパートナーとの健康で愛情のある絆を維持することを困難にする可能性があります。
また、ポルノを頻繁に使用する人々は、コミュニケーションや相互尊重ではなく、パフォーマンスと近接するように条件付けられているため、他の人と本物のつながりを作るのが難しいかもしれません。これは、プラトニックとロマンチックな関係の両方で信頼、コミットメント、満足の問題につながる可能性があります。
第3に、エロコンテンツへの繰り返しの参加は、時間の経過とともに人の知覚された性的能力にも影響を与える可能性があります。何が起こっているかのコンテキストや説明なしで性的な出会いの無数のシーンを見ることは、特定の行為を実行する方法を知っているか、特定の結果を達成することを誰かに印象を与えることができます。
しかし、この知識は必ずしも実際の経験に変換されるわけではなく、多くの人が画面上で見ることをするのが難しいかもしれません。これは、性的に自分自身を表現しようとするとき、または自分の欲望を探求しようとするとき、恥、不安、恥ずかしさの感情につながる可能性があります。
さらに、明示的なコンテンツへの頻繁な露出は、人々がそれに無感覚になることをもたらす可能性があり、彼らが合意的な性的経験のニュアンスを理解したり、同意の重要性を理解することが困難になります。言い換えれば、エロ素材の絶え間ない衝撃は、人々が人間の相互作用に固有の複雑さと脆弱性を認識することを困難にする可能性があります。そのような素材への無制限のアクセスに関連する潜在的な害を認識することにより、個人は健康的なセクシュアリティと関係のダイナミクスをより深く理解しながら、自分や他の人に対する有害な態度を開発することを避けることができます。両親、教育者、政策立案者にとっては、ポルノの使用の危険性についての包括的な教育を提供し、肯定的な身体像と自尊心を促進し、責任あるメディア消費習慣を促進することによって、これらの問題に対処することが重要である。
Author:
Dr. Olivia Martinez, MSc, PhD
Dr. Olivia Martinez is a global expert in sexual awareness and public health education, with more than 12 years of experience designing and implementing educational programs that promote sexual wellbeing. She has collaborated with international organizations to create inclusive and evidence-based initiatives that improve sexual literacy among adolescents and adults worldwide.
Director of Sexual Awareness Programs